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    【題目】下列估計符合生活實際的是（　�。�
    A.正常成年人的步行速度約為5m/s
    B.新物理課本中一張紙的厚度約為0.1mm
    C.一個蘋果的質(zhì)量約為1.5kg
    D.正常眼睛在觀察近處物體時，最清晰而又不疲勞的距離大約為10cm
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】
    A．正常成年人的步行速度約為1.1m/s，故A不符合實際；
    B．新物理課本中一張紙的厚度約為0.1mm，故B符合實際；
    C．一個蘋果的質(zhì)量約為0.2kg，故C不符合實際；
    D．正常眼睛的明視距離為25cm，故D不符合實際。
    故選B。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙 ． 則下列關系正確的是（ ） 
    A.F甲＜F乙＜F丙
    B.F甲＞F乙＞F丙
    C.F甲＜F乙=F丙
    D.F甲=F乙＜F丙
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】疫情期間，小麗幫媽媽做家務時，發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理。下列分析錯誤的是（　�。�
    A.茶壺的壺嘴和壺身組成連通器
    B.菜刀的刀刃很鋒利，是為了減小壓強
    C.利用大氣壓把吸盤式掛鉤壓在平滑的墻壁上
    D.浴室內(nèi)的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】家庭電路中，每多關閉一個家用電器，下列物理量變大的是（ ）
    A.總電阻
    B.總電流
    C.總功率
    D.總電壓
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列說法中正確的是（　�。�
    A.焦耳用實驗確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的定量關系
    B.帕斯卡首先用實驗的方法測出了大氣壓強的數(shù)值
    C.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
    D.牛頓第一定律是直接由實驗得出的
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】汽車在公路上加速行駛，下列描述正確的是（　�。�
    A.汽車速度越大，汽車的慣性越大
    B.汽車前行緊急剎車時，乘客身體將向后傾
    C.汽車的牽引力與汽車受到的阻力是一對平衡力
    D.汽車受到的支持力與汽車對地面的壓力是一對相互作用力
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中，下列說法正確的是（ ）
    A．實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結果沒有影響
    B．物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大]
    C．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大
    D．通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103千克/米3
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”，她提出了如下猜想：
    猜想一：可能與液體的密度有關
    猜想二：可能與物體排開液體的體積有關
    猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關
    為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：
    （1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想   ；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想 二 是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越   （選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．
    （2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為   N，計算可知鹽水的密度是   kg/m3
    （3）實驗中采用了   的研究方法，下列問題的研究中，也用到這種方法的是   ．
    A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
    B、在研究磁場時，引入“磁感線”的概念
    C、探究電流與電壓、電阻的關系
    D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了測量定值電阻RS的阻值，小明同學設計了如圖所示的實驗電路（電源電壓未知，電阻R0的阻值已知），閉合開關S后，則接下來的操作是（只需寫出操作過程和需要測量的物理量的符號，不需寫出表達式）： 
    （1）；
    （2）
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案