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    【題目】小明與同學(xué)們?cè)凇疤骄炕瑒?dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出如下猜想:

    猜想一:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

    猜想二:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)。

    (1)實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其沿水平面做________運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小。

    (2)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過多次測(cè)量,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖所示,則第4次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K所受的摩擦力為________N。

    次數(shù)

    1

    2

    3

    4

    5

    接觸面

    木板

    木板

    木板

    棉布

    毛巾

    壓力/N

    2.0

    1.5

    1.0

    1.0

    1.0

    彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

    0.8

    0.6

    0.4

    0.6

    (3)分析12、3次實(shí)驗(yàn),在接觸面粗糙程度不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成________。

    (4)分析________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在第3次實(shí)驗(yàn)中若用3.5 N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N。

    (5)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們總結(jié)本實(shí)驗(yàn)時(shí),一致認(rèn)為讀數(shù)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,造成這一現(xiàn)象的原因有____________________________________________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

    【答案】勻速直線 0.5 正比 34、5 0.4 實(shí)驗(yàn)過程很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(或水平面粗糙程度不均勻)

    【解析】

    (1)[1]為了準(zhǔn)確測(cè)量木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,需要使拉力等于摩擦力,則需要木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讓木塊處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,這是應(yīng)用了二力平衡的原理。

    (2)[2]由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,則拉力為0.5N,即第4次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K所受的摩擦力為0.5N。

    (3)[3]分析 1、2、3次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān),由表中數(shù)據(jù)可知,在接觸面粗糙程度不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力成正比。

    (4)[4]要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,必須控制壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同,故選3、4、5次實(shí)驗(yàn)符合題意。

    [5]由表可知,第3次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力大小為0.4N。影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力和接觸面粗糙程度,只增大拉力,摩擦力大小不發(fā)生變化,故還是0.4 N。

    (5)[6]由于本實(shí)驗(yàn)要求拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)中很難保持勻速拉動(dòng)木塊,導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定;同時(shí)水平面的粗糙程度不可能完全一致,也可能導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是10cm,按照實(shí)驗(yàn)要求安裝好實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示。

    (1)點(diǎn)燃蠟燭,當(dāng)蠟燭、凸透鏡在圖所示位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上______ (選 填“能”或“不能”)得到清晰的像。

    (2)保持凸透鏡位置不變,將光屏移回至50cm刻度處,把蠟燭移至15cm刻度處后,再將光屏向________ (選填 “左”或“右”)移動(dòng)到適當(dāng)位置,能在光屏上得到清晰的__________(選填“正立”或“倒立”)、______ (選填“放大”或“縮小”)的像。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是已連接的部分電路,表中的結(jié)果符合 ab間、ac間、bc間的連接情況的是(

    選項(xiàng)

    ab間連接

    ac間連接

    bc間連接

    結(jié)果

    A

    2V的電源

    不接

    不接

    電流表示數(shù)為0.04A

    B

    不接

    一根導(dǎo)線

    2V的電源

    電路總功率為0.08W

    C

    一根導(dǎo)線

    2V的電源

    不接

    電路的總電阻為25Ω

    D

    2V的電源

    電壓表

    一根導(dǎo)線

    電流表示數(shù)為0.5A

    A.AB.BC.CD.D

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中:

    (1)用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量 m______g;

    (2)用細(xì)線系住金屬塊,放入裝有 V1=20mL 水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,記為 V2,計(jì)算出金屬塊密度 ρ=______g/cm3;

    (3)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值______(偏大/偏。

    (4)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用彈簧測(cè)力計(jì)和該金屬塊,只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:______,鹽水密度表達(dá)式 ρ鹽水=______。(選用所測(cè)物理量符號(hào)表示)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在學(xué)習(xí)《電能表與電功》一節(jié)內(nèi)容時(shí),同學(xué)們完成教材上的活動(dòng)“比較兩個(gè)燈泡的亮暗”,小明選用標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的燈泡L1L2,連接電路如圖所示。

    (1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)很大,電壓表V2的示數(shù)為0,故障的可能原因是______

    (2)排除故障后閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)如圖,此時(shí)的電壓值為______V;

    (3)此實(shí)驗(yàn)中一定時(shí)間內(nèi)電流做功的多少可以通過觀察______來比較,所用的研究方法為______

    (4)如果將這兩只燈泡并聯(lián)接入電壓為2.5V的電路中,較亮的燈泡是______。(選填“L1”或“L2”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用的小燈泡額定電壓為3.8 V。

    (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

    ____________

    (2)閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光十分微弱,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片也不能改變燈泡的亮度,則原因可能是______________________。

    (3)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3 V,為了使小燈泡正常發(fā)光,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。

    (4)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為________ A,小燈泡的額定功率為________ W

    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師拿來了一個(gè)已知額定電流為0.2 A,但額定電壓未知的小燈泡,一個(gè)已知阻值的電阻R和兩個(gè)開關(guān)S1、S2,利用上面的部分器材為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路來測(cè)量小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

    ①閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________

    ②閉合開關(guān)SS2,斷開S1,保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U;

    ③燈泡額定功率的表達(dá)式為:P________。(用已知量和測(cè)量量表示)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在中學(xué)生創(chuàng)新大賽中,某初中參賽小組制作了一臺(tái)電子秤。其原理結(jié)構(gòu)如圖甲所示。R0為定值電阻,R是壓敏電阻,其阻值會(huì)隨所受的壓力F的變化而變化,變化范圍大約為幾歐到十幾歐,通過電壓表的讀數(shù)可以得知壓力大小。參賽小組通過實(shí)驗(yàn)繪制了壓敏電阻阻值R與其所受壓力F大小的關(guān)系圖像,如圖乙所示。請(qǐng)回答以下問題:

    (1)如圖乙所示的RF圖像,寫出RF的關(guān)系式,R______________。(帶單位)

    (2)若圖甲所示的電路中,在壓敏電阻R上水平放置一個(gè)重力為1 N的托盤,電源電壓U9.0 V且保持不變,R03 Ω,電壓表的量程為03 V。則該電子秤所能測(cè)的物體的最大重力為______________牛,此時(shí)壓敏電阻的電功率為______________瓦。

    (3)若電源電壓降低,則所測(cè)的物體的最大重力________(選填“變大”或“變小”),簡(jiǎn)要說明理由________。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,是“探究液體沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。用相同的加熱器給 a、b、c 三種液體加熱。

    (1)組裝如圖甲所示器材的順序是______;(選填“自下而上”或“自上而下”)

    (2)探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí),不能使用______溫度計(jì);(選填“水銀”、“煤油”或“酒精”)(水銀的沸點(diǎn)為 357℃、煤油的沸點(diǎn)為150℃、酒精的沸點(diǎn)為78℃

    (3)某小組記錄的 a、b、c 三種液體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示

    由實(shí)驗(yàn)可知,液體沸騰的特點(diǎn)是______

    a、b 為同種液體,則 ______;(選填“>”、“=”或“<”,下同)

    a、c 兩液體質(zhì)量相等,它們的比熱容 ______。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示是高速公路的交通標(biāo)志牌,下列說法錯(cuò)誤的是

    A.對(duì)機(jī)動(dòng)車設(shè)定限制速度,可以限制它的動(dòng)能

    B.速度相同時(shí),機(jī)動(dòng)車的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

    C.當(dāng)圖中三種車輛都以最高限速行駛,小汽車的動(dòng)能最大

    D.對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度,是因?yàn)橘|(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大

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    同步練習(xí)冊(cè)答案