【題目】通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最小
B．a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的兩倍
C．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大
【答案】C
【解析】
試題分析：密度是物質(zhì)的特性，其大小僅與物質(zhì)的種類和存在的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的體積和質(zhì)量無關(guān)．
由圖得出，當(dāng)體積為2cm3時，a、b、c的質(zhì)量利用ρ=
求出各自的密度，進(jìn)行判斷．
解：
由上圖可以看出，當(dāng)體積為2cm3時，a的質(zhì)量為3.5g，b的質(zhì)量為2g，c的質(zhì)量是1g，由ρ=得
ρa=
=1.75g/cm3，
ρb=
=1g/cm3，
ρc=
=0.5g/cm3，可見：
A、a的密度最大，故A錯；
B、a的密度是c的密度的3.5倍，故B錯；
C、ρb=1g/cm3=1.0×103kg/m3，故C正確；
D、同種物質(zhì)組成的物體，密度與質(zhì)量無關(guān)，故D錯．
故選C．
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假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明用相機拍攝了的美麗的月食圖象，月食是自然界的一種現(xiàn)象，它的形成是由于 ，照相機的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，通過鏡頭所成的像是 立（填“倒”或“正”） （填“實像”或“虛像”），剛好小華在濱江路玩耍時也看到了河水中的“紅月亮”，已知河水深2m，月球到地球的距離約為3.8×105km，小華看到“紅月亮”到水面的距離為 km．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實驗：
（1）小華將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．小明認(rèn)為小華的操作有誤．錯誤是 ．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）在實驗過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平．
②將一個燒杯中倒?jié)M水，另一個燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中．
③ ，使天平平衡．
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年5月10日，我國在南海成功試采“可燃冰”，“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物，是一種儲量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源．它屬于（ ）
A.可再生能源
B.不可再生能源
C.生物質(zhì)能源
D.二次能源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另﹣側(cè)光屏上得到一個縮小的清晰的像，則該物體離透鏡的距離可能是（ ）
A．40cm B．32cm C．20cm D．10cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教室里的飲水機有加熱和保溫兩個工作檔位，其內(nèi)部電路如圖甲所示。其中S2為溫控開關(guān)，當(dāng)水溫較低時，自動閉合，使得飲水機開始加熱；水溫較高時，S2斷開，R1、R2同時工作，起到保溫效果。如果飲水機不斷電，其正常工作規(guī)律和功率如圖乙所示。
（1）計算R1的電阻
（2）計算R2的電阻
（3）同學(xué)們經(jīng)常會把飲水機開一個夜晚，從恰好開始加熱的時候計時，一個夜晚的時間為8h，計算此飲水機開一晚消耗的電能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，彈簧測力計的示數(shù)的大小反映了 的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇 （選填“甲乙”、“丙丁”或“甲丙”）兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ．小偉在實驗中存在的問題是 ．
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