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    (2012?東阿縣二模)右圖為某建筑工地搬運(yùn)建筑材料的裝置.圖中滑輪D與滑廂相連,滑輪A 固定在地面上,鋼絲繩的拉力由電動(dòng)機(jī)提供.在此裝置中,滑輪A的作用是
    改變力的方向
    改變力的方向
    .已知滑廂和滑輪D的總質(zhì)量為m1,廂內(nèi)建筑材料的質(zhì)量為m2,滑廂與地面的接觸面積為S.當(dāng)拉力大小為F 時(shí),滑廂仍靜止在地面上,此時(shí)滑廂對(duì)地面的壓強(qiáng)P=
    m1g+m2g-3F
    s
    m1g+m2g-3F
    s
    用文中字母表示).(不計(jì)繩重和摩擦)
    分析:解決此題要知道使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向,滑輪組對(duì)滑廂的拉力等于繩子股數(shù)與繩子末端拉力的乘積;
    物體對(duì)地面的壓強(qiáng)可結(jié)合公式P=
    F
    S
    進(jìn)行求解.
    解答:解:(1)滑輪A的輪軸固定不動(dòng),因此是定滑輪,使用定滑輪優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向;
    (2)當(dāng)滑廂靜止時(shí),受向上的三股繩子的拉力、重力和支持力,
    則滑廂對(duì)地面的壓力大小等于支持力的大小為:m1g+m2g-3F,
    由壓強(qiáng)公式P=
    F
    S
    可知,滑廂對(duì)地面的壓強(qiáng)P=
    m1g+m2g-3F
    s

    故答案為:改變力的方向;
    m1g+m2g-3F
    s
    點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要結(jié)合定滑輪的工作特點(diǎn),壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行分析解答,關(guān)鍵是弄清滑廂仍靜止在地面上的受力情況.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?東阿縣二模)用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G 的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t 圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么(  )

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?東阿縣二模)如圖所示,汽車是大家熟悉的交通工具,汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:
    (1)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是
    增大受力面積,減小壓強(qiáng)
    增大受力面積,減小壓強(qiáng)
    ,且輪胎上有凸凹不平的花紋,其目的是
    增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力
    增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力

    (2)有一輛重1.2×104N 的6 輪汽車,如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm2,該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是
    105
    105
    Pa.
    (3)“五、一”假的一天,劉小華乘坐爸爸的汽車到機(jī)場(chǎng)游玩,在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌.在不違反交通規(guī)則的前提下,他們從入口處至少行駛
    0.3
    0.3
    小時(shí)才能到達(dá)機(jī)場(chǎng).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?東阿縣二模)在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
    (1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿在圖(a)所示位置,杠桿處于
    平衡
    平衡
    (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先向
    調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在
    水平
    水平
    位置平衡.
    (2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1 牛,如圖(b)在A 點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C 點(diǎn)掛
    4
    4
    個(gè)鉤碼,或者在B 點(diǎn)作用一個(gè)大小為
    4
    4
    牛,方向豎直向
    (選填“上”或“下”)的力.
    (3)接上題,若選擇在C 點(diǎn)掛鉤碼,現(xiàn)將左邊的鉤碼拿掉一個(gè),要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應(yīng)將右邊的鉤碼向
    (選填“左”或“右”)移動(dòng)
    1
    1
    格.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?東阿縣二模)人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物的一些特征進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量來(lái)表示.要完成圖中幾幅圖給出的比較,所引入的物理量不正確的是( 。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?東阿縣二模)如圖所示,小車一端固定的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,小車的另一端在測(cè)力計(jì)的拉動(dòng)下,沿水平方向運(yùn)動(dòng).通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶如圖所示.如果測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 牛,則小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力為( 。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案