【題目】如圖所示為某科技創(chuàng)新小組設(shè)計的水位計工作原理圖，容器中的絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的滑片P升降，并通過電壓表
顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位的升降情況。L是一個指示燈，電路各部分接觸良好。當(dāng)容器中的水位最低時，滑片P位于變阻器R的a端，則）
A.當(dāng)水位不變時，電壓表
示數(shù)不變，指示燈L不亮
B.當(dāng)水位上升時，電壓表示數(shù)變小，指示燈L變亮
C.當(dāng)水位上升時，電壓表示數(shù)變大，指示燈L變暗
D.當(dāng)水位下降時，電壓表示數(shù)變大，指示燈L變亮
【答案】C
【解析】
A．當(dāng)水位不變時，當(dāng)水位不變時，電路處于通路狀態(tài)，燈泡發(fā)光，此時變阻器接入電路中的電阻不變，變阻器兩端的電壓不變，即電壓表的示數(shù)不變，故A不符合題意；
BC．當(dāng)水位上升時，浮子帶動滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=
可知，電路中的電流變小，指示燈兩端的電壓變��；
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以變阻器兩端的電壓變大，即電壓的示數(shù)變大；
由P=UI可知，指示燈的實際功率變小，燈泡變暗，故B不符合題意，C符合題意；
D．當(dāng)水位下降時，浮子帶動滑片下移，接入電路中的電阻變小，指示燈的實際功率變大，指示燈變亮，電壓表的示數(shù)變小，故D不符合題意。
天天練口算系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組同學(xué)利用如圖甲的電路做“探究電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗器材:電源（電壓恒為6V），電流表（量程為0~0.6A）、電壓表各一只，一個開關(guān)，四個定值電阻（分別為6Ω、10Ω、20Ω、30Ω），三種規(guī)格的滑動變阻器R1（20Ω，1A），R2（40Ω，1A），R3（10Ω，0.3A），導(dǎo)線若干。
（1）在“探究電流與電阻的關(guān)系”時，滑動變阻器除了保護(hù)電路外還有_________的作用；
①閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到_________端（選填“A”或“B”）。
②德德將6Ω的電阻連入電路，移動滑片，電流表的示數(shù)如圖乙，此時的電流值為_________ A.
③斷開開關(guān)，滑片位置不動，只將電路中6Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向_________ （選填“左”或“右”）移動，直至電壓表的示數(shù)為_________ V時，記錄對應(yīng)的電流；
④分別換上阻值為20Ω和30Ω的定值電阻進(jìn)行探究，數(shù)據(jù)記錄如表一所示，分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流和這段導(dǎo)體的電阻成反比，
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 6 | 10 | 20 | 30 |
I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
⑤上述實驗中,德德選用的滑動變阻器應(yīng)該為_________ （選填“R1”、“R2”或“R3”）。
（2）小勇同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時
①連接好電路，閉合開關(guān)，電流表有較小示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_________（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。
A.電流表短路 B.R同時接了兩個下方接線柱
C.定值電阻R開路 D.電壓表開路
②小勇將實驗所測得的數(shù)據(jù)，記錄在表二，由此得出結(jié)論為：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成_________比.
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
③小勇在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案。
方案一：收集電阻值為6Ω的幾個小組的數(shù)據(jù);
方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù),
你認(rèn)為方案_________更合理。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實驗裝置，閉合兩開關(guān)后，未點燃酒精燈時，現(xiàn)象是電流表_______________（選填“甲”、“乙” 或“甲乙都”）有示數(shù)；點燃酒精燈，在加熱過程中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)________________（選填“都變大”、“都變小” “甲變大乙變小”或“甲變小乙變大”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明選用了一些實驗器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系"實驗：
（1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖 ，并用電流表測量時a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1。
表1
Ia/A | Ib/A | Ic/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯誤的，請你說說下一步怎么做，可以證明小明的觀點是錯誤的：__________________________________________。
（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實驗。測量完 Ll 兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，小明將電壓表的b接點不動，只斷開a接點，并改接到c接點上，你認(rèn)為小明的操作會造成的錯誤是______________________________________。
（3）圖乙中，小明改進(jìn)實驗操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進(jìn)，他應(yīng)該_____________________________________。
表2
Uab/V | Ubc/V | Uac/V |
2.5 | 4.5 |
（4）在進(jìn)行圖乙所示實驗時，小華同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后，____________（選填“ Ll ”、"L2"或“ Ll和L2"）能發(fā)光。
（5）小明完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律"的實驗后，發(fā)現(xiàn)“電源兩端電壓總是大于各用電器兩端電壓之和”。為了解釋這個現(xiàn)象，小明使用靈敏電壓表，測出導(dǎo)線cd間的電壓大約為0.05V，由此他猜測導(dǎo)線分壓可能是造成這個現(xiàn)象的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較_____________（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，理由是___________________________。
（6）實驗中小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，用力按壓開關(guān)時燈泡變亮，于是他準(zhǔn)備用靈敏電壓表測量閉合的開關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要？______________，理由是____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似，李明和同學(xué)們提出，導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：
猜想一：(類比管道長短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二：(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)正確連接電路，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____(選填“a”或“b”)位置。
(2)閉合開關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是_____。
(3)電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)。
序號物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
長度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | …… |
橫截面積S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | …… |
電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | …… |
比較表中數(shù)據(jù)，要驗證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？_____；
比較表中數(shù)據(jù)，要驗證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷.下表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.
來自西爾斯資料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊毛 | 貓皮 | 鉛 | 絹 | 紙 | 木棉 | 蠟 |
來自蒙科馬利資料 | 羊毛 | 尼龍 | 粘膠絲 | 木棉 | 酸堿鹽 | 炳烯樹脂 | 聚乙烯醇 |
（1）由表中可知玻璃與石棉摩擦后，玻璃帶_____電.
（2）羊毛對電子的束縛能力要比紙_____.（選填“強(qiáng)”或“弱”）
（3）由表中_____判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.（選填“能”或“不能”）
（4）A、B、C、D是四個帶電小球，將它們用細(xì)線吊起來后靜止時的情況如圖所示，已知B球帶負(fù)電，則D球帶_____電。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若元件甲為R1，元件乙為R2，將元件甲、乙如圖并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則A1與A2讀數(shù)之比_____；若將元件甲、乙串聯(lián)到3V的電源兩端，則流過乙的電流是_____A。
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