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    【題目】如圖甲是某電子秤的原理示意圖,已知電阻R0=50Ω,電源電壓為30V且保持不變.壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示,當電壓表的示數(shù)為10V時,電流表示數(shù)多大?被測物體的質量多大?(托盤的質量忽略不計,g取10N/kg)

    【答案】解:當電壓表示數(shù)為10V時,
    電路中電流I= = Ω=0.2A,
    壓力傳感器兩端的電壓UR=U﹣U0=30V﹣10V=20V,
    壓力傳感器的電阻R= = =100Ω,
    由圖象可知壓力傳感器受到的壓力F=240N,即托盤上物體的重力為240N,
    所以質量m= = =24kg.
    答:電流表示數(shù)為0.2A;被測物體的質量為24kg.
    【解析】由電路圖可知,壓力傳感器R與R0串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流;根據(jù)歐姆定律先求出當電壓表示數(shù)為10V時電路中的電流,壓力傳感器兩端的電壓等于電源電壓減去電阻R0兩端的電壓,從而求出壓力傳感器的電阻,根據(jù)圖象可知壓力傳感器受到的壓力,從而知道托盤中所放物體的質量.
    【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】關于慣性,以下說法正確的是( 。

    A.殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性

    B.物體在失重時,慣性消失

    C.汽車駕駛員和乘客系安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性

    D.高速公路嚴禁超速,是因為速度越大慣性越大

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

    (1)實驗裝置的安裝順序應該是_____(選填自下而上自上而下”).

    (2)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是_____

    (3)冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息:__________

    (4)物質在第_____min時開始熔化,第6min時,試管內的冰處于_____(選填”、“固液共存)態(tài).

    (5)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終_____(選填不會)沸騰.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小麗在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,使用了如圖所示的裝置.
    (1)小麗將杠桿放在支架上后,呈如圖所示的狀態(tài),則她應該將平衡螺母向(填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在位置平衡.這樣做的目的是
    (2)調節(jié)好杠桿后,小麗將兩個重均為0.5N的鉤碼掛在杠桿a處,又將彈簧測力計掛在杠桿b處的細線上,豎直向(填“上”或“下”)拉彈簧測力計,能使杠桿再次平衡.操作時,小麗發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)太小,不能準確讀數(shù),請你幫她找出一種改進的方法:
    (3)小麗通過實驗獲得了三組數(shù)據(jù)如下表.表中第3次實驗中的阻力臂L2應為cm;

    實驗次數(shù)

    動力F1/N

    動力臂L1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂L2/cm

    1

    2

    6

    3

    4

    2

    3

    5

    5

    3

    3

    4

    4

    8

    分析上表中數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】下列說法正確的是

    A.一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

    B.物體吸收熱量,溫度一定升高,內能一定增加

    C.質量相同的不同種類燃料完全燃燒時,放出熱量越多的燃料熱值越大

    D.擴散現(xiàn)象表明,物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】夏天,清晨樹葉上的露珠看起來呈球狀,對此解釋合理的是

    A.分子之間存在引力B.分子之間存在斥力

    C.分子不停地做無規(guī)則運動D.分子之間存在間隙

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】電阻的國際單位是

    A.安培(AB.伏特(VC.歐姆(ΩD.瓦特(W

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時\\),則;

    1)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的;

    2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_____(填);

    3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_____cm; VAC=_____m/s

    4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC_____(填

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發(fā)動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3 , 水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]
    (1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
    (2)10L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(汽車發(fā)動機效率的計算結果精確到1%)

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