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    （2004?茂名）如圖所示，書本放在桌面上，書本受到的重力與桌面對書本的支持力是一對平衡力，這兩個力的三要素中相同的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）掌握力的三要素：力的大小、方向和作用點；
    （2）掌握平衡力的特點：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
    重力的作用點在重心，方向豎直向下；支持力的作用點在書本的下表面，方向豎直向上．
    解答：解：書本受到的重力與桌面對書本的支持力是一對平衡力，其大小相等、方向相反、作用在同一直線上，重力的作用點在重心，方向豎直向下；支持力的作用點在書本的下表面，方向豎直向上，所以兩個力的方向和作用點不同，大小相同．
    故選B．
    點評：此題考查了對力的三要素的掌握，同時考查了二力平衡條件，特別是力的作用點的分析，支持力的作用點在物體的表面，而重力作用點在物體的重心．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2004?茂名）如圖所示，S是發(fā)光點，S′是S在平面鏡中的像，L是射向鏡面的一條光線，請用三角板或直尺在圖中作出平面鏡的位置和L的反射光線．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2004?茂名）如圖是描述不同運動的四幅圖，涉及動能、彈性勢能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2004?茂名）如圖所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab，把它的兩端跟電流表連接起來，下列說法正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2004?茂名）如圖所示為商店里的案秤，此案秤是測量
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    工具；從物理角度看，案秤是
    不等臂
    不等臂
     （填“等臂”或“不等臂”）的杠桿；若砝碼盤粘了一些雜物，則此案秤測出的物體的物理量比物體的實際量
    小
    小
    （填“大”、“小”或“相等”）．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案