Question

如圖所示，小明同學(xué)在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下活動(dòng)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄或歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）小明首先用手觸摸發(fā)聲的音叉時(shí)，感覺(jué)到音叉在

振動(dòng)

，當(dāng)他用手握緊音叉時(shí)，發(fā)聲就停止了，這說(shuō)明了

振動(dòng)

停止，

發(fā)聲

也停止．
（2）小明再輕敲桌子的一端，耳朵貼緊桌子的另一端能聽(tīng)到很響亮的聲音，這說(shuō)明了

固體可以傳聲

．
（3）小明又把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聲音越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到任何聲音，這說(shuō)明了

真空不能傳聲

．

Answer 1

分析：根據(jù)聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播進(jìn)行分析，即聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)．

解答：解：（1）因?yàn)槁曇羰怯捎谖矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以小明用手觸摸發(fā)聲的音叉時(shí)，感覺(jué)到音叉在振動(dòng)，他用手握緊音叉時(shí)，發(fā)聲就停止了，這說(shuō)明了振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止．
（2）因?yàn)楣腆w、液體和氣體都可以傳播聲音，而將耳朵貼在桌面上聽(tīng)到更響亮的聲音，所以聲音是通過(guò)桌子傳播的，故固體可以傳聲；
（3）因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰�介質(zhì)，所以當(dāng)）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聲音越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明真空不能傳聲．
故答案為：（1）振動(dòng)，振動(dòng)；發(fā)聲；（2）固體可以傳聲；（3）真空不能傳聲．

點(diǎn)評(píng)：知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，知道聲音的傳播需要介質(zhì)．