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    在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
    (1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持_____________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_________的原理，得到摩擦力的大小。
    (2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較1、2得出的結(jié)論是：______________________________   _______；比較2、3、4得出結(jié)論是：                                              。
     
       
     
         
     
     
     
     
     
     
     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    勻速直線
    二力平衡
    壓力一定時(shí)，表面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
    粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
    解析:略
     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2006?眉山）在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
    （1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
    二力平衡
    二力平衡
    的原理，得到摩擦力的大�。�
    （2）分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
    壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大
    壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大
    ．
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力（N）滑動(dòng)摩擦力（N）
    1木塊與木板40.8
    2木塊與木板61.2
    3木塊與棉布62
    4木塊與毛巾62.5
    （3）有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān)，請(qǐng)針對(duì)這一猜想完成以下探究?jī)?nèi)容．
    A、簡(jiǎn)述主要實(shí)驗(yàn)步驟（可以配以圖來(lái)說(shuō)明）：
    B、設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的表格（只列出表格中欄目名稱）：
    C、根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出相應(yīng)的結(jié)論：
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    I、在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
    （1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
    平衡力
    平衡力
    的原理，得到摩擦力的大�。�
    （2）分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
    小車受到的摩擦力越小，小車滑行的距離越長(zhǎng)，速度減小的越慢
    小車受到的摩擦力越小，小車滑行的距離越長(zhǎng)，速度減小的越慢
    ．
    

    


    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面的材料
壓力（N）
滑動(dòng)摩擦力（N）
    

    
1
木塊與木板
4
0.8
    

    
2
木塊與木板
6
1.2
    

    
3
木塊與棉布
6
2
    

    
4
木塊與毛巾
6
2.5
    II、某學(xué)生在探究“彈簧的長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，利用圖所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表
    

    


    
鉤碼重（N）
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
    

    
指針位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
    （1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
    彈簧測(cè)力計(jì)
    彈簧測(cè)力計(jì)
    ；
    （2）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是
    在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
    在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
    ；
    （3）該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系圖，如圖．其中正確的圖象是
    b
    b
    ；
    （4）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長(zhǎng)增加
    2
    2
    厘米．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
    （1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
    二力平衡
    二力平衡
    的原理，得到摩擦力的大�。�
    （2）分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較1、2得出的結(jié)論是：
    接觸面粗糙程度一定（或相同）時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
    接觸面粗糙程度一定（或相同）時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
    ；
    比較2、3、4得出結(jié)論是：
    壓力一定（或相同）時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
    壓力一定（或相同）時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
    ．
    

    


    
試驗(yàn)次數(shù)
接觸面的材料
壓力（N）
滑動(dòng)摩擦力（N）
    

    
1
木塊與木板
4
0.8
    

    
2
木塊與木板
6
1.2
    

    
3
木塊與棉布
6
2
    

    
4
木塊與毛巾
6
2.5
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
    （1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
    二力平衡
    二力平衡
    的原理，得到摩擦力的大小．
    （2）分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
    滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
    滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大

    （3）有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān)，請(qǐng)針對(duì)這一猜想完成以下探究?jī)?nèi)容．簡(jiǎn)述主要實(shí)驗(yàn)步驟（可以配以圖來(lái)說(shuō)明）：
    

    


    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面的材料
壓力（N）
滑動(dòng)摩檫力（N）
    

    
1
木塊與木板
4
0.8
    

    
2
木塊與木板
6
1.2
    

    
3
木塊與棉布
6
2
    

    
4
木塊與毛巾
6
2.5
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
    （1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
    二力平衡
    二力平衡
    的原理，得到摩擦力的大�。�
    （2）分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
    壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面租糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
    壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面租糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
    ．
    

    


    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面的材料
壓力（N）
滑動(dòng)摩擦力（N）
    

    
1
木塊與木板
4
0.8
    

    
2
木塊與木板
6
1.2
    

    
3
木塊與棉布
6
2
    

    
4
木塊與毛巾
6
2.5
    （3）有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān)，“面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大”．于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊（各表面粗糙程度相同）、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板，如圖所示．那么，他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢？請(qǐng)你寫(xiě)出他的探究過(guò)程：
    步驟（1）：
    把木塊平放在長(zhǎng)木板上，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fl
    把木塊平放在長(zhǎng)木板上，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fl

    步驟（2）：
    把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
    把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

    分析比較：
    如果F1=F2，則滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面積無(wú)關(guān)；如果Fl＞F2則接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大
    如果F1=F2，則滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面積無(wú)關(guān)；如果Fl＞F2則接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大
    ．
    探究中采用的研究問(wèn)題的方法這是控制變量法，被控制的變量是
    物體對(duì)木板的壓力
    物體對(duì)木板的壓力
    ．
    

			
    

			
    
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