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    （2007?無錫）物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用．下列說法不正確的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：A、在壓力一定時，受力面積越小壓強越大；
    B、慣性是物體保持原來運動不變的性質(zhì)；
    C、控制電路的電壓要低，這個是為了安全；
    D、飛機是利用流體壓強與流速的關系來工作的．機翼上方凸，空氣流速大，壓強��；下方平，空氣流速小，壓強大，從而形成一個向上的壓強差，這就是飛機向上的升力．
    解答：解：A、吸管插入端被削尖是通過減小受力面積的辦法來增大壓強的；
    B、急剎車時駕駛員由于慣性要保持原來向前的運動狀態(tài)，就可能向前運動發(fā)生傷害，所以要系安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害；
    C、電磁繼電器是利用低壓控制電路來控制高壓工作電路的；
    D、飛機機翼橫截面的形狀是上凸下平的，這是為了通過流體壓強和流速的關系來獲得飛機升空的升力的．
    故選C．
    點評：此題考查的知識點比較多，有壓強、慣性、電磁繼電器和飛機升空的升力．是一道學科綜合題．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?無錫）只要你做“有心人”，身邊許多器材都可以用來做物理實驗．只用一瓶礦泉水，你能利用它設計一個物理實驗嗎？請仿照表中示例完成下表．
    實驗方法實驗現(xiàn)象及相關物理知識
    將礦泉水瓶舉起后松手瓶下落：重力方向是豎著向下的
      
    實驗方法
    用力捏瓶瓶形變
    用力捏瓶瓶形變
    ；
    實驗現(xiàn)象及相關物理知識
    力使物體發(fā)生形變
    力使物體發(fā)生形變
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?無錫）在日常生活中有許多不科學的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端，“重”的那端將下降．通過學習物理，我們知道：說法①中的“重”應改成
    密度大
    密度大
    ，說法②中的“重”應改成
    力與力臂的乘積大
    力與力臂的乘積大
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?無錫）如圖是高空中的一只熱氣球，以下有關它的說法正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?無錫）保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢？某物理興趣小組對這一問題進行了探究，他們從學校倉庫借來10只保溫瓶，經(jīng)過保溫性能測試，選取了保溫性能相同的6只保溫瓶進行實驗．實驗時，他們在6只保溫瓶中同時裝入初溫都為98℃的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過10小時后測出每只瓶中水的溫度為t．實驗數(shù)據(jù)如下表所示． 

    


    
熱水瓶編號
1
2
3
4
5
6
    

    
裝水的質(zhì)量m/kg
1.8
1.7
1.6
1.5
1.4
1.3
    

    
水溫t/℃
83.0
81.5
79.0
78.0
76.5
74.0
    （1）分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
    （2）在探究同一問題時，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進行多次實驗，每次實驗時，保溫瓶內(nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時間后，測出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系．請分析小明設計的實驗方案有何優(yōu)點和不足，并說出理由．
    （3）物理實驗室現(xiàn)有5只保溫瓶，請設計一個可行的實驗方案，來比較它們的保溫性能．
    

			
    

			
    
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