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    小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
    斜面
    傾斜角θ
    小車重G/N
    斜面高
    h/m
    斜面長(zhǎng)
    S/m
    拉力
    F/N
    有用功
    W/J
    總功
    W/J
    機(jī)械效率η
    12°
    5
    0.2
    1
    2.1

    2.1
    48%
    30°
    5
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    1
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    2.5

    69%
    45°
    5
    0.7
    1
    4.3
    3.5
    4.3

    (1)上表中的空格處①、②、③對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是:    、        
    (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越  (選填“大”或“小”),斜面越    (選填“省力”或“費(fèi)力”),斜面的機(jī)械效率越    (選填“高”或“低”).
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面      
    (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持     不變,斜面的光滑程度不變,只改變      .  
    1)1  3.6  81.4% (2)大 費(fèi)力 高(或小 省力 低) (3)平行 
    (4)斜面傾斜角θ  物重解析:
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
    斜面傾
    斜角θ
    小車重G/N 斜面高
    h/m
    斜面長(zhǎng)
    s/m
    拉力
    F/N
    有用功
    W/J
    總功
    W/J
    機(jī)械
    效率η
    12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48%
    30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
    45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
    (1)上表中的空格處①、②、③對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是:
     
    、
     
     

    (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越
     
    (選填:大或。,斜面越
     
    (選填:省力或費(fèi)力),斜面的機(jī)械效率越
     
    (選填:高或低).
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面
     

    (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持
     
    不變,斜面的光滑程度不變,只改變
     

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):

    斜面

    傾斜角θ

    小車重G/N

    斜面高

    h/m

    斜面長(zhǎng)

    S/m

    拉力

    F/N

    有用功

    W/J

    總功

    W/J

    機(jī)械效率η

    12°

    5

    0.2

    1

    2.1

    2.1

    48%

    30°

    5

    0.5

    1

    3.6

    2.5

    69%

    45°

    5

    0.7

    1

    4.3

    3.5

    4.3

    (1)上表中的空格處①、②、③對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是:      、           

    (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越    (選填“大”或“小”),斜面越      (選填“省力”或“費(fèi)力”),斜面的機(jī)械效率越     (選填“高”或“低”).

    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面       

    (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持       不變,斜面的光滑程度不變,只改變        .  

     

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    科目:初中物理 來(lái)源:2011年第一學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)情分析物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):

    斜面
    傾斜角θ
    小車重G/N
    斜面高
    h/m
    斜面長(zhǎng)
    S/m
    拉力
    F/N
    有用功
    W/J
    總功
    W/J
    機(jī)械效率η
    12°
    5
    0.2
    1
    2.1

    2.1
    48%
    30°
    5
    0.5
    1
    3.6
    2.5

    69%
    45°
    5
    0.7
    1
    4.3
    3.5
    4.3

    (1)上表中的空格處①、②、③對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是:    、    、    
    (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越  (選填“大”或“小”),斜面越    (選填“省力”或“費(fèi)力”),斜面的機(jī)械效率越    (選填“高”或“低”).
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面      
    (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持     不變,斜面的光滑程度不變,只改變      .  

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    科目:初中物理 來(lái)源:2011年第一學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)情分析物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):

    斜面

    傾斜角θ

    小車重G/N

    斜面高

    h/m

    斜面長(zhǎng)

    S/m

    拉力

    F/N

    有用功

    W/J

    總功

    W/J

    機(jī)械效率η

    12°

    5

    0.2

    1

    2.1

    2.1

    48%

    30°

    5

    0.5

    1

    3.6

    2.5

    69%

    45°

    5

    0.7

    1

    4.3

    3.5

    4.3

    (1)上表中的空格處①、②、③對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是:      、      、     

    (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越    (選填“大”或“小”),斜面越      (選填“省力”或“費(fèi)力”),斜面的機(jī)械效率越      (選填“高”或“低”).

    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面       

    (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持       不變,斜面的光滑程度不變,只改變        .  

     

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