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    回顧探究和實(shí)驗(yàn):
    (1)將一個(gè)正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里,如圖1,向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小,說明
    聲音的傳播需要介質(zhì)
    聲音的傳播需要介質(zhì)

    (2)小明進(jìn)行“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,并移動(dòng)蠟燭B,使它與所成的像重合.在此實(shí)驗(yàn)中
    ①直尺的作用是便于比較像與物
    到平面鏡的距離
    到平面鏡的距離
    的關(guān)系
    ②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
    大小
    大小
    的關(guān)系;
    ③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合,說明
    像與物大小相等
    像與物大小相等
    ;
    ④移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,則在光屏上
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明物體在平面鏡里成的是
    像;
    ⑤玻璃板與直尺應(yīng)當(dāng)
    豎直
    豎直
    放置,這說明像與物體的連線與鏡面垂直;
    ⑥小明通過做實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
    蠟燭到平面鏡的距離(cm) 蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)
    10 10
    20 20
    30 30
    從這些數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論:
    像距等于物距
    像距等于物距

    (3)小雨和同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)前,把凸透鏡正對(duì)著太陽光,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,測(cè)得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn):
    ①凸透鏡的焦距是
    15
    15
    cm;
    ②實(shí)驗(yàn)中,小雨將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點(diǎn),移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)放在
    d
    d
    處,光屏上清晰的像最小,應(yīng)用制成
    照相機(jī)
    照相機(jī)

    分析:(1)聲音是靠介質(zhì)傳播的,離開了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了,一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì),真空是不能傳聲的.
    (2)①要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
    ②在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
    ③實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系.
    ④平面鏡所成的像是虛像,不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
    ⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
    ⑥根據(jù)表中蠟燭到平面鏡的距離和蠟燭的像到平面鏡的距離可得出結(jié)論.
    (3)①根據(jù)陽光聚焦方法得到焦距:太陽光射到地球上是平行光,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚后得到凸透鏡的焦點(diǎn).
    ②掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.
    U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
    2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
    U<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
    解答:解:(1)當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),傳聲介質(zhì)越來越少,所以傳聲效果越來越不好,實(shí)驗(yàn)過程中聽到聲音越來越小,設(shè)想空氣全部抽凈時(shí),就不傳聲了,也就聽不到聲音了,因此,此實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì).
    (2)①在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的,而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
    ②兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
    ③實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
    ④平面鏡所成的像是虛像,所以移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,則在光屏上不能承接到蠟燭A的像.
    ⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大。
    ⑥由表中數(shù)據(jù)可知,蠟燭到平面鏡的距離和蠟燭的像到平面鏡的距離相等,即像距等于物距.
    (3)①把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑,所以,f=15cm.
    ②小雨將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點(diǎn),由凸透鏡成像規(guī)律可知;當(dāng)放在a點(diǎn),此時(shí)u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
    當(dāng)放在b、c點(diǎn)時(shí),此時(shí)物距都是2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
    當(dāng)放在d點(diǎn)時(shí),U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī),因此這四個(gè)點(diǎn)中,放在d處,光屏上清晰的像最。
    故答案為:(1)聲音的傳播需要介質(zhì);
    (2)①到平面鏡的距離;②大。虎巯衽c物大小相等;④不能;虛;⑤豎直⑥像距等于物距.
    (3)①15;②d;照相機(jī).
    點(diǎn)評(píng):此題綜合性很強(qiáng),考查了聲音的傳播條件、平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中注意的問題、焦距的概念、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),難易程度適中.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    回顧探究和實(shí)驗(yàn):
    (1)為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

    ①實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊使它在水平桌面上做
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大。
    ②圖中的彈簧測(cè)力計(jì)是乙圖實(shí)驗(yàn)中的示數(shù),大小為
    2.3N
    2.3N
    ;比較甲、乙兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:在接觸面粗糙程度相同時(shí),
    壓力
    壓力
    越大,摩擦力越大.
    (2)在研究動(dòng)能的大小與速度、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某小組做了如下圖的實(shí)驗(yàn):
    ①讓同一個(gè)小球分別從斜面A處、B處滑下,記錄木塊被推動(dòng)距離分別為S1、S2,發(fā)現(xiàn):S1>S2  這就說明:
    質(zhì)量一定時(shí),速度越大
    質(zhì)量一定時(shí),速度越大
    ,物體具有的動(dòng)能越大.
    ②若讓一個(gè)鋁球從斜面A處滑下,木塊被推動(dòng)的距離S1;再讓同體積的銅球(ρ>ρ)從斜面A處滑下,木塊被推動(dòng)距離S2,發(fā)現(xiàn):S2>S1  這就說明:
    速度一定時(shí),質(zhì)量越大
    速度一定時(shí),質(zhì)量越大
    ,物體具有的動(dòng)能越大.

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    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    回顧探究和實(shí)驗(yàn):
    (1)葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
    實(shí)驗(yàn)
    次數(shù)

    物體

    m/g

    V/cm3
    m
    V
    /(g/cm3
    1   鋁塊1   54       20    2.7
    2   鋁塊2   108       40    2.7
    3   松木1   108       216
    4   松木2   10       20    0.5
    ①上述空格處應(yīng)填
    0.5
    0.5

    比較l、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是
    相同
    相同
    的;
    比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_
    不同
    不同
    的.
    ②由此可見,
    質(zhì)量和體積的比值
    質(zhì)量和體積的比值
    能反映物質(zhì)的一種特性,由此我們引入密度這個(gè)物理量.
    定義是:
    單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度
    單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度

    同種物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量和體積
    無關(guān)
    無關(guān)
    (填“無關(guān)”或“有關(guān)”).
    ③上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,圖象中的圖線
    反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況.
    (2)測(cè)量固體的密度
    課題 測(cè)量石塊的密度
    原理 根據(jù)密度公式
    ρ=
    m
    V
    ρ=
    m
    V
    ,用天平和量筒測(cè)出
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    體積
    體積
    即可計(jì)算出密度
    器材 石塊、細(xì)線、天平、量筒、水
    方法與步驟 A、向量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1
    B、用天平稱出石塊的質(zhì)量m
    C、把石塊輕輕放入量筒中,讀出此時(shí)石塊和水的總體積V2
    D、將m、V代入公式中,算出石塊的密度
    E、根據(jù)V1和V2算出石塊的體積V
    正確的測(cè)量順序是
    BACED
    BACED
     
    (3)小明想測(cè)量一杯食鹽水的密度.
    實(shí)驗(yàn)器材 盛有鹽水的燒杯、
    天平
    天平
    、
    量筒
    量筒
    實(shí)驗(yàn)步驟 以下是打亂的實(shí)驗(yàn)步驟,則正確的順序是
    ②④①⑤③
    ②④①⑤③

    ①稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2②在燒杯中盛鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出這些鹽水體積V⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
    請(qǐng)將表格中空格部分填寫完整.
    天平和量筒的讀數(shù)
    實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
    玻璃杯和鹽水
    總質(zhì)量m1/g
    倒入量筒中鹽水的體積V/cm3 燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2/g   鹽水密度(kg/m3

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    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    回顧探究和實(shí)驗(yàn):
    (1)、阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
    器材 長木板、斜面、刻度尺、小車、
    毛巾
    毛巾
    、
    棉布
    棉布
    裝置圖
    步驟 ①讓小車從斜面的
    同一高度
    同一高度
    滑下,使小車到水平面時(shí)
    速度相同
    速度相同

    ②小車分別滑到鋪有毛巾的水平桌面、鋪有棉布的水平桌面、水平桌面,觀察
    小車滑行的距離
    小車滑行的距離
    現(xiàn)象 小車在
    木板
    木板
    面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn),在
    木板面上
    木板面上
    速度減小的最慢
    結(jié)論 小車受阻力越小,速度減小的
    越慢
    越慢
    推理 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,物體將
    永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
    永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

    可見:力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是
    改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
    改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
    的原因.
    (2)、探究二力平衡條件
    過程方法 如圖是“研究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中向小車兩端的小盤里加
    質(zhì)量相等
    質(zhì)量相等

    的砝碼時(shí),小車就能保持靜止;若兩盤里砝碼的總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手,小車會(huì)
    轉(zhuǎn)回一條直線上
    轉(zhuǎn)回一條直線上
    結(jié)論 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必須大小
    相等
    相等
    ,方向
    相反
    相反
    ,并且在
    同一直線
    同一直線
    上.
    (3)、研究小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)路程-時(shí)間圖象,如圖(a)、(b)所示.

    ①觀察圖(a)可知,甲車作
    勻速
    勻速
    直線運(yùn)動(dòng).甲車通過0.6米的路程所用的時(shí)間為
    6
    6
    秒,甲車的速度是
    0.36
    0.36
    千米/時(shí).
    ②觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為
    1.2
    1.2
    米.
    ③比較圖(a)(b)可知,甲車的速度
    小于
    小于
    乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)回顧探究和實(shí)驗(yàn):
    (1)在鼓面上撒一些紙團(tuán),敲擊鼓面發(fā)出聲音,紙團(tuán)跳動(dòng),證明:聲音由
     
    發(fā)生.
    (2)激光手電筒發(fā)出一束光射向平面鏡.當(dāng)入射光線與鏡面夾角為30°時(shí),反射角為
     
    .改變光的入射角度,發(fā)現(xiàn)反射角總是
     
    入射角.
    (3)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
    ①根據(jù)如圖可知該透鏡焦距為
     
    cm.
    ②將蠟燭放在圖中
     
    點(diǎn)(填B點(diǎn)或C點(diǎn))時(shí),移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)清晰
     
    、
     
    的實(shí)像,據(jù)此制成
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案