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    【題目】下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒的敘述錯(cuò)誤的是
    A. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子  B. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說(shuō)明原子是可分的
    C. 原子可以分為質(zhì)子和中子  D. 電子的尺度小于質(zhì)子的尺度
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】
    A. 分子和原子都是微觀粒子，分子保持物質(zhì)的性質(zhì)，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說(shuō)明原子是由原子核和電子組成，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C. 原子是由原子核和電子組成，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D. 原子是由原子核和電子構(gòu)成的；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；電子的尺度小于質(zhì)子，故D說(shuō)法正確，不符合題意。故選C.
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】地球本身就是一個(gè)大磁體，在地球上指南針能指南北是因?yàn)槭艿?/span>____________的作用．人類將在本世紀(jì)登上火星；目前對(duì)火星上的磁場(chǎng)情況不明，如果現(xiàn)在登上火星，你認(rèn)為在火星上的宇航員能依靠指南針來(lái)導(dǎo)向嗎？__________（選填：“能”、“不能”或“不知道”）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】敲音叉時(shí)，先輕輕敲，后用力敲，兩次發(fā)出的聲音（ ）
    A.音調(diào)不同
    B.響度不同
    C.音色不同
    D.頻率不同
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】天平是較精密的測(cè)量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用。如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)或缺損，對(duì)稱量質(zhì)量的影響是。
    A. 若生銹，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏大 B. 若生銹，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏小
    C. 若缺損，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏小 D. 若缺損，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量不變
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是（ ）
    A.物體吸收熱量，溫度一定升高
    B.凡是物體溫度升高，就一定吸收了熱量，沒有其他方法和途徑
    C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體
    D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．所用每個(gè)鉤碼的重均為0.5N。

    （1）下列實(shí)驗(yàn)步驟中，正確的順序是（填寫字母）
    A ．將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。
    B ．計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1·L1和F2·L2的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。
    C ．改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
    D ．記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入記錄表格中。
    E ．將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。
    （2）上述A步驟中，杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)完成后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，（填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母。
    （3）在左邊A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，在右邊掛上三個(gè)鉤碼，按照步驟E調(diào)節(jié)鉤碼的位置，發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡時(shí)，恰好掛在點(diǎn)；取走懸掛在該點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在H點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向偏向右上方，仍然保持杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”或“變小”或“不變”），原因是。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況最接近的是
    A. 物理課本的質(zhì)量為5kg B. 對(duì)人體的安全電壓不高于220V
    C. 運(yùn)動(dòng)員的體溫可達(dá)50℃ D. 一個(gè)中學(xué)生在水中潛泳時(shí)所受浮力大約500N
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料，是因?yàn)殇X的小的特性；用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其好的原因．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】1cm2=m2 ， 1mm2=m2 ， 1cm3=m3 ， 1L=m3 ．
    

			
    

			
    
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