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    如圖所示,一個(gè)工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N.繩子自由端被拉下10m.則工人所做的有用功是
    1000
    1000
    J;若要將此滑輪組的機(jī)械效率提高到90%,則提起的重物為
    450
    450
    N.(不計(jì)繩重和摩擦)
    分析:(1)由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h,求出重物被提升高度h,已知貨物重,根據(jù)公式W=Gh可求有用功;
    (2)由題知,不計(jì)繩重和摩擦,拉力F=
    1
    2
    (G+G動(dòng)),據(jù)此求動(dòng)滑輪重;當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率提高到90%時(shí),根據(jù)η=
    W有用
    W
    =
    Gh
    Gh+G動(dòng)h
    求提升的貨物重.
    解答:解:
    (1)由題知,n=2,
    ∵s=2h,
    ∴h=
    1
    2
    s=
    1
    2
    ×10m=5m,
    工人做的有用功:
    W有用=Gh=200N×5m=1000J;
    (2)∵不計(jì)繩重和摩擦,
    ∴F=
    1
    2
    (G+G動(dòng)),
    即:125N=
    1
    2
    (200N+G動(dòng)
    ∴G動(dòng)=50N,
    滑輪組的機(jī)械效率提高到90%時(shí):
    η=
    W有用
    W
    =
    Gh
    Gh+G動(dòng)h
    =
    G
    G+G動(dòng)
    =
    G
    G+50N
    =90%,
    ∴G=450N.
    故答案為:1000;450.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,本題關(guān)鍵:一是利用好不計(jì)繩重和摩擦,拉力F=
    1
    2
    (G+G動(dòng));二是利用好η=
    W有用
    W
    =
    Gh
    Gh+G動(dòng)h
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示.一個(gè)工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N.繩子自由端被拉下10m.則有用功是
     
    J.機(jī)械效率是
     

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)工人用機(jī)械效率為75%的滑輪組把重600N的物體勻速提高2m,在拉動(dòng)繩子的過(guò)程中,克服滑輪的軸間摩擦做了100J的功,問(wèn):
    (1)人的拉力為多大?
    (2)動(dòng)滑輪的總重為多大?

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2003?湘潭)如圖所示,一個(gè)工人用滑輪組提起1200 N的貨物,所用的拉力是500N,繩的自由端在5 s內(nèi)被拉下3m.求拉力的功率和機(jī)械效率.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,一個(gè)工人用滑輪組提起200N的貨物,繩子自由端被拉下10m.機(jī)械效率是80%.求:
    (1)有用功;(2)總功;(3)工人所施的拉力.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,一個(gè)工人用如圖所示的滑輪組,提起600N的貨物,已知繩端拉力F為240N,繩的自由端被拉下3m,不計(jì)繩重和摩擦,求:
    (1)工人所做的有用功和總功;
    (2)滑輪組的機(jī)械效率;
    (3)若用此滑輪組提升G=720N的重物,則滑輪組的機(jī)械效率為多少?工人對(duì)繩子自由端作用的力是多少?

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    同步練習(xí)冊(cè)答案