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    用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F,在15s內(nèi)將重為900N的物體勻速提升了3m.不計繩重和摩擦,求:
    (1)人拉繩子做功的功率;
    (2)滑輪組的機械效率.
    分析:(1)根據(jù)s=2h求出拉力移動距離,根據(jù)W=Fs求出拉力做的功,根據(jù)P=
    W
    t
    求出功率;
    (2)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)η=
    W有用
    W
    求出機械效率.
    解答:已知:拉力F=500N,物重G=900N,時間t=15s,高度h=3m,n=2
    求:(1)人拉繩子做功的功率P=?;(2)滑輪組的機械效率η=?
    解:(1)拉力移動距離s=2h=2×3m=6m,
    拉力做的總功W=Fs=500N×6m=3000J,
    拉力的功率P=
    W
    t
    =
    3000J
    15s
    200W;
    (2)有用功W有用=Gh=900N×3m=2700J,
    機械效率:η=
    W有用
    W
    ×100%=
    2700J
    3000J
    ×100%=90%.
    答:(1)人拉繩子做功的功率為200W;
    (2)滑輪組的機械效率為90%.
    點評:此題主要考查的是學生對總功、功率、有用功和機械效率計算公式的理解和掌握,基礎性題目.
    練習冊系列答案
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    用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計繩重和摩擦,求:
    (1)動滑輪的重.
    (2)人拉繩子做功的功率.
    (3)滑輪組的機械效率.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2005?茂名)用如圖所示滑輪組提升重物時,畫出最省力的繩子繞法.

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    某工人用如圖所示滑輪組提升重物,工人用250N拉力將重為400N的重物勻速提升10m,請根據(jù)提供的信息,計算三個相關的物理量.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    用如圖所示滑輪組提升重物.人用50N的拉力F,15s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m.不計繩重和摩擦,求:
    (1)動滑輪的重.
    (2)人拉繩子做功的功率.
    (3)滑輪組的機械效率.
    (4)如果用同一滑輪組只改變繞線方法,提升相同的重物,機械效率如何變化?通過計算說明理由.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    用如圖所示滑輪組提升重物,已知物體重300N,作用在繩端的拉力為125N,物體在拉力作用下以0.5m/s的速度勻速上升,不計繩重和摩擦,試求:
    (1)10s內(nèi)拉力做的有用功;
    (2)拉力的功率和動滑輪重;
    (3)滑輪組的機械效率.

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