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    【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示.

    次數(shù)

    鉤碼所受的重力G/N

    鉤碼提升高度h/m

    拉力F/N

    繩端移動距離s/m

    機(jī)械效率η

    1

    1

    0.1

    0.7

    0.3

    47.6%

    2

    1

    0.2

    0.7

    0.6

    47.6%

    3

    2

    0.1

    1.1

    0.3

    60.6%

    4

    4

    0.1

    2.0

    0.3


    (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計(jì)
    (2)第4次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為  %
    (3)比較  兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān):比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組, 越大,機(jī)械效率越高,第4次拉力做的額外功與第3次相比 (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機(jī)械效率提高的原因是

    【答案】
    (1)勻速 
    (2)66.7% 
    (3)1、2;提起的物體重力;增大;有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大
    【解析】解:
    (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),以保證拉力大小恒定,便于讀數(shù).
    (2)由表格第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),機(jī)械效率大小為:
    η=×100%=×100%=×100%≈66.7%;
    (3)探究滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其他因素不變,只改變物體被提高高度,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn);
    比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;
    根據(jù)W=W﹣W=Fs﹣Gh,
    W3=F3s﹣G3h=1.1N×0.3m﹣2N×0.1m=0.13J,
    W4=F4s﹣G4h=2.0N×0.3m﹣4N×0.1m=0.2J,
    所以第4次拉力做的額外功與第3次相比增大了0.07J;
    W3=G3h=2N×0.1m=0.2J,
    W4=G4h=4N×0.1m=0.4J,
    有用功增大了0.2J.
    由此可知,有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大,即機(jī)械效率增大.
    所以答案是:(1)勻速;(2)66.7;(3)1、2;提起的物體重力;增大;有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明對家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動機(jī)是用來帶動刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻,額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息,請你根據(jù)信息解答以下問題:
    (1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流;
    (2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;
    (3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
    (4)一次媽媽做豆?jié){時(shí),小明對豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,他用所學(xué)知識和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過程,他觀察到家中的電子式電能表“220V,10A(40A),1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數(shù)).請你幫助小明計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的一種可能原因.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:

    (1)如果某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)測得的溫度為 ℃.
    (2)該物質(zhì)熔化時(shí),溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,則該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)是  ℃,熔化時(shí)間是 min.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示中哪個現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無關(guān)( )

    A. B.

    C. D.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個步驟.

    (1)___ 兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力=__ N. _____ 兩步驟可得出物塊排開水所受的重力.比較,可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系.

    (2)如圖乙所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像.分析圖像可得:物塊沒有浸沒之前,h增大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)___ (填“變大”“變小”或“不變”).當(dāng)h = 4 cm時(shí),物塊所受的浮力為___ N浸沒后,h繼續(xù)增大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為__N,該圓柱體物塊的高度是___cm.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn).

    (1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊透明玻璃板.把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板 (選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板 (選填“反射”或“折射”)所成的像.

    (2)再拿一支外形相同但 的蠟燭B放在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像

    (3)該同學(xué)體會到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭 (選填“A”或“B”),便于確定像的位置.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某同學(xué)做了兩個照相機(jī)模型,如圖所示,照相機(jī)A是在一個紙盒的中央粘上一張薄紙作為屏幕.一個蓋上開一個小孔,另一邊開一個大孔用來觀察;照相機(jī)B是兩個大小相差不大的紙筒套在一起做成的,其中一個紙筒底部裝了一個凸透鏡,另一個紙筒的一端蒙上薄紙作為屏幕,另一端也開個觀察孔,他用這兩個相機(jī)來對準(zhǔn)陽光下明亮的景物.

    (1)照相機(jī)A的成像原理是________,照相機(jī)B的成像原理是_________;

    (2)照相機(jī)A成的是___________,照相機(jī)B成的是____________(兩空均填像的性質(zhì)).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】(黔西南中考)如圖所示,甲圖是探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.

    (1)該實(shí)驗(yàn)中存在一個錯誤操作是________

    (2)乙圖是改正錯誤后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的溫度時(shí)間圖象,由圖可知該晶體在第5分鐘時(shí)處于______態(tài).

    (3)丙圖是溫度計(jì)在第3分鐘時(shí)的示數(shù),則該晶體的熔點(diǎn)為_________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,是某電熱水器的內(nèi)部電路圖,電源電壓為220V,R1 , R2為定值電阻,R1=22歐,R2=198歐.其中R1為電熱絲,給水加熱;R2控制電路,使電路處于加熱或者保溫狀態(tài).求:
    (1)當(dāng)S1閉合時(shí)為保溫狀態(tài),求此時(shí)電路中的電流.
    (2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),求此時(shí)電路的電功率.

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    同步練習(xí)冊答案