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    在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中,小剛設計了如圖1甲所示的電路圖.其中電源為三節(jié)干電池,電阻R為lOΩ,變阻器R'標有“20Ω 1A”字
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    (1)按電路圖甲將乙圖中未連接的導線補畫上.
    (2)下表是小剛記錄的數據,其中第三實驗的數據如圖2所示,請你把這些數據填入表格中;從數據中可以看出小剛是將變阻器的滑片向
     
     (填“左”或“右”)移動的.請你替小剛寫出結論,并填在下表中.
    實驗次數 1 2 3
    電壓U/V 1 2
     
    電流I/A 0.l 0.2
     
    結論
     
    分析:(1)掌握電流表和電壓表的連接,電流表與電阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),并注意量程和正負接線柱的接法;
    (2)根據電流表和電壓表的示數變化,得出滑動變阻器阻值的變化,從而判斷出滑片的移動方向;
    根據電壓表和電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出第三組數據,然后分析電流和電壓的關系可知電阻不變,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
    解答:解:(1)根據圖2可知,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表與定值電阻串聯(lián),如圖所示:
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    (2)由表格中數據知,電路中的電流增大,電阻兩端的電壓增大,所以可知滑動變阻器的阻值減小,滑片應向左移動;
    電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數為3V;
    電流表的量程為0~0.06A,分度值為0.02A,示數為0.3A;
    由表格中數據知,電阻不變,電壓增大幾倍,電流也增大幾倍,可知電阻不變,導體中的電流與兩端的電壓成正比.
    具體內容如下表所示:
    實驗次數 1 2 3
    電壓U/V 1 2 3
    電流I/A 0.l 0.2 0.3
    結論 電阻不變,導體中的電流與兩端的電壓成正比
    故答案為:(2)左;3V;0.3A;結論:電阻不變,導體中的電流與兩端的電壓成正比.
    點評:此題是探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關系”的實驗,考查了歐姆定律的應用,以及滑動變阻器的使用及對實驗數據的分析和控制變量法的應用.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2006?黃埔區(qū))在“探究電阻上的電流跟電壓的關系”實驗中,小黃用自己設計的電路圖進行實驗,實驗器材見圖a所示.他采用改變電池個數的辦法來改變電壓,分別用定值電阻R1=10Ω和R2=15Ω進行了幾次測量,記錄的部分數據如下表.請你幫他探究和論證:
    實驗序列R/ΩU/VI/A
    1101.50.15
    2103.00.30
    3104.50.45
    4151.50.10
    5153.0
    6154.50.30
    (1)根據實驗序列6的數據,選擇圖中器材將實驗電路連接好;
    (2)圖b是做實驗序列4時,電流表的讀數,請將其讀數填入表中空格位置;
    (3)根據實驗序列1、2和3的數據可以看出
    電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
    電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
    ;
    (4)根據實驗序列
    1
    1
    4
    4
    的數據可以驗證通過導體的電流與導體的電阻成反比的猜想.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    在“探究電阻上的電流跟電壓的關系”的過程中,一些同學作出了以下的猜想:
    猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;
    猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越。
    猜想C:加在電阻兩端的電壓增大,通過的電流不變.
    為了驗證上述猜想是否正確,小東用一定值電阻和一個電壓恒定的電源,及有關的實驗器材,設計了電路,按設計的實驗方案分別測出有關的物理量.
    (1)請你在下邊的方框內畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖.
    (2)表是小東在實驗中測出的數據,其中R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω,U是電阻R兩端的電壓,I是通過電阻R的電流.
    實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
    U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
    通過分析比較實驗序號
    1、2、3或4、5、6或7、8、9
    1、2、3或4、5、6或7、8、9
    的數據,可知猜想
    A
    A
    是正確的.(選填“A”“B”或“C”)
    (3)通過分析比較以上數據,你還能發(fā)現電壓、電流、電阻三個物理量之間有什么關系嗎?
    電壓一定時,電流跟電阻成反比(或電壓相同時,電阻越大,電流越。
    電壓一定時,電流跟電阻成反比(或電壓相同時,電阻越大,電流越。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,將記錄整理的實驗數據繪制成如圖所示I-U關系圖象.由圖可得甲的電阻為
    10
    10
    Ω,乙的電阻為
    5
    5
    Ω,甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是
    15
    15
    Ω;這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為15V的電源上,電路中的電流為
    1
    1
    A;這兩個電阻并聯(lián)后接在15V電源上,干路中的電流為
    4.5
    4.5
    A.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小聰在探究電阻上的電流跟兩端電壓關系時,發(fā)現電流表和電壓表的指針如圖所示,則電流表的可能原因是:
    電流表的量程選擇太小
    電流表的量程選擇太小
    . 電壓表的可能原因是:
    電壓表的正負接線柱接反了
    電壓表的正負接線柱接反了

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,將記錄整理的實驗數據繪制成如右圖所示I-U關系圖象,如將這兩個電阻并聯(lián)后接在3V電源上,干路中的電流為
    0.9
    0.9
    A,總電阻是
    3.3
    3.3
    Ω.

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