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近年來(lái)，美麗山城天更藍(lán)、水更清，大霧天氣明顯比往年少……．2010年2月，重慶市被命名為“國(guó)家園林城市”．其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的
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| [ ] |
A． |
熔化
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B． |
液化
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C． |
汽化
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D． |
升華
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：蘇科版(2012) 八年級(jí)下
題型：
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科學(xué)家探測(cè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)物體在月球表面受到的吸引力大約是在地球表面受到的吸引力的六分之一．如果一個(gè)60 kg的宇航員到達(dá)月球，那么他的質(zhì)量是________kg，他在月球上受到的重力是________N．(g＝10 N/kg)．
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科目：初中物理
來(lái)源：人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇
題型：
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下圖是甲、乙兩物體做功與做功時(shí)間的關(guān)系圖象．分析可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比
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A． |
P甲＞P乙
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B． |
P甲＜P乙
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C． |
P甲＝P乙
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D． |
無(wú)法確定
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科目：初中物理
來(lái)源：人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇
題型：
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在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：
| (1) |
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實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向________旋一些(選填“左”，“右”)，使杠桿在________位置平衡．
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(2) |
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試驗(yàn)中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/P>
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| [ ] |
A． |
一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作
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B． |
需要使用太多的鉤碼
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C． |
力臂與杠桿不重合
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D． |
力和力臂數(shù)目過(guò)多
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(3) |
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圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
題型：
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宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是：
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| [ ] |
A． |
太空中噪聲太大
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B． |
太空是真空，不能傳聲
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C． |
用通訊設(shè)備對(duì)話更方便
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D． |
聲音只能在地面附近傳播
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
題型：
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同學(xué)們坐車時(shí)看見(jiàn)公路兩旁的樹(shù)木向車后退去，他們所選的參照物是：
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| [ ] |
A． |
他們乘坐的車
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B． |
房屋
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C． |
路面
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D． |
路旁的電線桿
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
題型：
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通常情況下，人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20～20000 HZ，其頻率高于20000 HZ的聲波稱為________．請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：________．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
題型：
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小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)．如圖，在右邊傘的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到聲音．把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生________現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的________，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上）
題型：
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小敏同學(xué)在做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)，她在兩塊相同的玻璃片上分別滴上的一滴水，觀察圖中的情景，如圖所示，可知小敏同學(xué)主要研究蒸發(fā)的快慢是否與
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| [ ] |
A． |
水的溫度有關(guān)
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B． |
水上方的空氣流動(dòng)有關(guān)
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C． |
水的表面積有關(guān)
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D． |
上述三個(gè)因素都有關(guān)
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