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    如圖所示的游藝項(xiàng)目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    B
    分析:彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化時,物體會發(fā)生形狀變化,速度大小會發(fā)生變化.
    解答:A、蕩秋千時,秋千的速度和所處的高度不斷變化,是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,不符合題意;
    B、人體落下剛接觸蹦床至靜止的過程中,人的速度減小,蹦床的彈性形變變大,動能轉(zhuǎn)化成彈性勢能.從靜止開始上升到離開蹦床過程中,人的速度增大,蹦床的彈性形變變小,彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能,符合題意;
    C、滑滑梯時,人所處的高度減小但速度增加,重力勢能轉(zhuǎn)化成動能,不符合題意;
    D、漂流時,人所處的高度減小但速度增加,重力勢能轉(zhuǎn)化成動能,不符合題意;
    故選B.
    點(diǎn)評:對于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.
    練習(xí)冊系列答案
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    16、如圖所示的游藝項(xiàng)目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是( 。

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    科目:初中物理 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

    如圖所示的游藝項(xiàng)目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是

    [  ]

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目:初中物理 來源:2008年遼寧省沈陽市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

    如圖所示的游藝項(xiàng)目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示的游藝項(xiàng)目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是:

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    同步練習(xí)冊答案