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    一只燈泡上標有“12V，24W”，正常工作時的電流是       
 A，若將它接在6V的電路中，則它的實際功率為       
 W。
    


     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】






    0.5A  1.5W
    


    【解析】
    


    試題分析：燈泡上標有“12V，24W”， 正常工作時的電流是,接在6V的電路中時，
    


    考點：燈泡額定電壓、額定功率、額定電流，電功率：P=UI,歐姆定律變式應用
    


     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?揚州二模）小明在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻，圖甲為他所連的實驗電路．
    （1）電池盒中至少有
    三
    三
    節(jié)干電池．
    （2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小雨只做了一處改動就閉合開關進行實驗．請在他接錯的導線上打上“×”，并改正．
    （3）實驗時，小雨移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V 時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為
    0.3
    0.3
    A，正常發(fā)光時的電阻為
    12.7
    12.7
    Ω．

    （4）在此實驗的基礎上，老師又出示為數(shù)百歐的電阻RX，提問能否用上述方法進行測量．同學們分析得出上述方案不行，原因是：
    阻值太大，電流太小，無法測出
    阻值太大，電流太小，無法測出
    ．接著，小明與其他同學經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R0（0～9999Ω  5A）、定值電阻（200Ω 2A）、單刀雙擲開關等器材，設計出了A、B兩種不同方案，其電路圖如下：

    ①A方案所涉及的思想方法是
    等效替換法
    等效替換法
    ．
    ②在A、B兩種不同的方案中，你認為方案
    B
    B
    的設計可以讓測量結果更準確，理由是：
    可以進行多次測量求平均值，以減小誤差
    可以進行多次測量求平均值，以減小誤差
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?婁底）一只小燈泡上標有“2.5V”字樣，正常工作電流小于0，3A，聰聰想用電流表、電壓表測小燈泡的電阻，并連接了部分實驗電路，如圖甲所示．
    （1）請用筆畫線代替導線幫助聰聰將實物電路連接完整．
    （2）請將符合實物圖的電路畫在圖乙所示虛線框內(nèi)．
    （3）閉合開關前滑動變阻器的滑片應置于
    最右端
    最右端
    ．（填“最左端”或“最右端”）
    （4）連接好電路后，聰聰進行了實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：
    

    


    
次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
    

    
1
1.5
0.17

    

    
2
2.0
1.18

    

    
3
2.5
1.0

    

    
4
3
0.23

    ①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù)，請指出錯誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第
    3
    3
    次實驗中．
    ②聰聰檢查后發(fā)現(xiàn)讀數(shù)錯誤的原因是自己讀數(shù)時看錯了量程，改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)．請你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻．R正常=
    12.5
    12.5
    Ω．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?葫蘆島）實驗室里兩只小燈泡．一只燈泡上標有“3.8V”字樣，正常工作時電阻約為12Ω；另一只燈泡上標有“0.2A”字樣，額定電壓模糊不清．小明和小紅分別對兩只燈泡的額定功率進行了測量．
    （1）小明測量“3.8V”小燈泡額定功率時連接的實物電路如圖1所示．
    ①實物電路中的三處錯誤是：a：
    滑動變阻器沒有采用“一上一下”的接法
    滑動變阻器沒有采用“一上一下”的接法
    b：
    電流表正負接線柱接反了
    電流表正負接線柱接反了
    c：
    電壓表量程選小了
    電壓表量程選小了

    ②改正錯誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針不動，電壓表指針有明顯的偏轉，電路故障可能是
    小燈泡斷路
    小燈泡斷路
    ．
    ③排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖2所示，燈泡的額定功率為
    1.14
    1.14
    W．
    （2）小紅用電流表、滑動變阻器、電源（已知電壓為U）各一個，兩個開關及若干條導線測量了“0.2A”小燈泡的額定功率．請在如圖的虛框內(nèi)畫出她設計的電路圖．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    一只燈泡上標有“6V 3W”的字樣，則（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    實驗室里兩只小燈泡。一只燈泡上標有“3.8 V”字樣，正常工作時電阻約為12 W；另一只燈泡上標有“0.2 A”字樣，額定電壓模糊不清。小明和小紅分別對兩只燈泡的額定功率進行了測量。
     (1)小明測量“3.8 V”小燈泡額定功率時連接的實物電路如圖13所示。
    ①實物電路中的三處錯誤是：
    a：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
    b：　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    c：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
    ②改正錯誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針不動，電壓表指針有明顯的偏轉，電路故障可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
    ③排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表的示數(shù)為3.8 V時，電流表示數(shù)如圖1 4所示，燈泡的額定功率為　　　  W 。
    (2)小紅用電流表、滑動變阻器、電源（已知電壓為U）各一個，兩個開關及若干條導線測量了“0.2 A”小燈泡的額定功率。請在右面的虛框內(nèi)畫出她設計的電路圖。
    

			
    

			
    
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