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    某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實(shí)心物塊浸沒(méi)在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部。為了研究實(shí)心物塊的質(zhì)量和體積對(duì)此現(xiàn)象的影響, 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。表一、表二為該小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察 到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
    表一:液體甲(質(zhì)量為 8.0 千克,體積為 8.0×l0-3 3

    實(shí)驗(yàn)序號(hào)
    物塊
    質(zhì)量(×10-3千克)
    體積(×10-63
    現(xiàn) 象
    1
    A
    7.5
    30
    上升至液面
    2
    B
    25.2
    42
    上升至液面
    3
    C
    24.3
    27
    上升至液面
    4
    D
    21.6
    12
    下降至底部
    5
    E
    91.8
    34
    下降至底部
    表二:液體乙 (質(zhì)量為 6.4 千克 , 體積為 8.0×l0-33
    實(shí)驗(yàn)序號(hào)
    物塊
    質(zhì)量(×10-3千克)
    體積(×10-63
    現(xiàn) 象
    6
    A
    7.5
    30
    上升至液面
    7
    B
    25.2
    42
    上升至液面
    8
    C
    24.3
    27
    下降至底部
    9
    D
    21.6
    12
    下降至底部
    10
    E
    91.8
    34
    下降至底部
       (1) 小明同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4和3與5(或6與9和6與10)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象, 得出結(jié)論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的體積無(wú)關(guān);跟它的質(zhì)量有關(guān),且質(zhì)量小的物 塊上升,質(zhì)量大的物塊下降。
    小華同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4 和2與4(或6與8和7與8)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié) 論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無(wú)關(guān);跟它的體積有關(guān),且體積大的物塊上升,體積小的物塊下降。請(qǐng)判斷:
    小明的結(jié)論是__________的,小華的結(jié)論是__________的。(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
    (2) 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。
    ______________________________________________________;
    _______________________________________________________。

    錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;
    物塊的質(zhì)量與體積的比值小于液體的的質(zhì)量與體積的比值時(shí);液體中的物塊就上升
    物塊的質(zhì)量與體積的比值大于液體的的質(zhì)量與體積的比值時(shí), 液體中的物塊就下降。

    解析

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2008?蘇州二模)在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
    A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
    B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線l:
    實(shí)驗(yàn)2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫出“下落跑離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線2;
    實(shí)驗(yàn)3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),畫出“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線3.

    請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
    (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
    變化
    變化
    (填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng).
    (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
    1.600
    1.600
    m.
    (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
    1
    1
    對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線
    3
    3
    對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

    在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
    A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
    B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線l:
    實(shí)驗(yàn)2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫出“下落跑離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線2;
    實(shí)驗(yàn)3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),畫出“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線3.

    請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
    (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是________(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做________運(yùn)動(dòng).
    (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)_______m.
    (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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    科目:初中物理 來(lái)源:2008年江蘇省蘇州市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

    在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
    A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
    B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線l:
    實(shí)驗(yàn)2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫出“下落跑離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線2;
    實(shí)驗(yàn)3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),畫出“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線3.

    請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
    (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運(yùn)動(dòng).
    (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)_____m.
    (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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