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    【題目】電阻R1=10Ω,R2=20Ω,若將它們串聯在30V的電源兩端,R1消耗的電功率為P1,R2消耗的電功率為P2,整個電路在1s內電流做功為W1,則電功率之比P1P2=________;若將它們并聯在同一電源上,整個電路相同時間內電流做功為W2,則電流做功之比W1W2=____________

    【答案】12 29

    【解析】

    電阻R1、R2串聯在30V的電源兩端時,通過它們的電流相等,根據求出兩電阻的電功率之比;根據求出電阻R1、R2串聯及并聯時相同時間內電路中電流做功之比。

    [1]電阻R1、R2串聯在30V的電源兩端時,因串聯電路中各處的電流相等,根據可得,兩電阻的電功率之比:

    ;

    [2]電阻R1、R2串聯,根據可得,電路在1s內電流做的功:

    ,

    電阻R1、R2并聯在同一電源上時,根據可得,電路在1s內電流做的功:

    則電流做功之比:

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小葉同學在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

    1請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。

    2電壓表的量程應選0~ V。連接電路時開關應 ,滑動變阻器的滑片P應位于 選填“A”或“B端。

    3若電壓表示數如圖乙所示,他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P (選填“A”或“B端移動,使電壓表的示數為2.5V。

    4小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。

    5在實驗中發(fā)現小燈泡不亮,電壓表指針偏轉超過右邊刻度線,電流表示數為0A,則出現故障的原因可能是

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示的電路中,R1為滑動變阻器,R0、R2 均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。將滑片從一端移到另一端時,兩電壓表的示數隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標系中。則電阻R0的阻值為_____Ω,該過程中電路消耗的總功率最大值為______W

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】燈泡L與定值電阻RIU圖像如圖所示,若將LR串聯在8V的電源上,下列說法正確的是(

    A.燈泡的電阻是10Ω

    B.燈泡兩端的電壓是8V

    C.電路中的電流是0.6A

    D.電路消耗的總功率是4W

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示的電路中,燈泡L上標有“3V 0.9W”字樣,電源電壓為5V且保持不變。在滑片移動能保證電路元件安全的過程中,當電壓表示數為_________V時,燈絲電阻正好為10Ω;在燈正常發(fā)光狀態(tài)下,通電10s滑動變阻器的電阻絲產生的熱量是_________J。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】將一個標有“4V 4W”字樣的小燈泡與一個“10Ω 1A”的滑動變阻器串聯接入如圖甲所示電路。已知電源電壓為不小于2V的整數,且保持不變,燈絲電阻不變。閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑到距一端五分之二的位置時(可能左半部分接入電路,也可能右半部分接入電路),電流表A的示數如圖乙所示。求:

    (1)燈泡的電阻;

    (2)電源電壓;

    (3)在保證電路安全的情況下,求該電路電功率的變化范圍。(結果除不盡時,請保留1位小數)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。

    1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左移動時接入電阻變大)___________。

    2)小華連接電路時,開關應____,滑動變阻器的滑片P應放在最___(選填“左”或“右”)端。

    3)閉合開關后小華發(fā)現,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數且不變,原因可能是______

    4)本實驗中滑動變阻器的作用是_____;_____

    5)如果實驗中所得的數據如下表:

    實驗次數

    1

    2

    3

    4

    電壓

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    電流

    0.05

    0.10

    0.15

    1.0

    則第____次實數數據不可靠,應去除。根據余下的數據可得出的結論是:_____。根據表格中的數據,還可以計算出電阻的大小為___。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】物理知識在生活中有廣泛的應用,請寫出下列生活現象涉及的物理知識或原理;

    拔火罐

    高鐵安全線

    生活現象

    涉及的物理知識或原理

    1____

    2____

    3______

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是(  )

    A.冰壺表面打磨的光滑

    B.輪胎上做成凹凸不平的花紋

    C.行駛的磁懸浮列車不接觸導軌

    D.給自行車的后軸上機油

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