【題目】如圖所示，懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒(méi)于傾斜的盛滿(mǎn)水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（ ）
A.兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大
B.金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力
C.金屬球受到浮力小于小燒杯中水的重力
D.兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小
【答案】D
【解析】將金屬球緩慢浸沒(méi)于盛滿(mǎn)水的大燒杯中，排開(kāi)水的體積（小燒杯內(nèi)水的體積）等于金屬球的體積；因?yàn)榻饘偾蛟谒邢鲁�，所以金屬球受到的浮力小于金屬球重，而金屬球受到水的浮力等于排開(kāi)的水重（小燒杯內(nèi)的水重），所以小燒杯內(nèi)的水重小于金屬球重，可得小燒杯內(nèi)的水的質(zhì)量小于金屬球的質(zhì)量，由以上分析可知：兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較��；金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力，D選項(xiàng)符合題意.
故答案選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的阿基米德原理和浮力大小的計(jì)算，需要了解阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排；浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排才能得出正確答案．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列措施中，不能減小誤差的是（ ）
A. 測(cè)量時(shí)正確使用測(cè)量工具 B. 多次測(cè)量求平均值
C. 選用更精密的測(cè)量工具 D. 改進(jìn)測(cè)量方法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的P甲和P乙的關(guān)系以及液體對(duì)容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是（ ）
A.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
B.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
C.P甲＜P乙 ， F甲＞F乙
D.P甲＞P乙 ， F甲＞F乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】網(wǎng)上購(gòu)物帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶。
（1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是。
（2）包裹與傳送帶一起作水平勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，包裹共受到個(gè)力的作用。
（3）已知長(zhǎng)方體包裹長(zhǎng)50 cm，寬30 cm，高10 cm，質(zhì)量為15 kg。如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），則對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為多少？（g取10 N/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)
D．質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的溫度高于煤油的溫度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小陽(yáng)利用磁敏電阻為他的自行車(chē)設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì)，磁鐵固定在自行車(chē)的輻條上，磁敏電阻固定在自行車(chē)的后車(chē)架上，安裝示意圖如圖甲，工作電路如圖乙，已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時(shí)阻值為200Ω，磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400Ω，靠近或遠(yuǎn)離時(shí)的實(shí)際電阻在這兩者之間變化；當(dāng)R0兩端電壓不低于
4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù)，低于4.5V就不能產(chǎn)生計(jì)數(shù)，車(chē)輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)一
次。保證電子計(jì)數(shù)器有效工作，電阻R0最小阻值為 Ω。某次行駛中，小明發(fā)
現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次，車(chē)輪的周長(zhǎng)為3m，則這段時(shí)間內(nèi)自行車(chē)行駛的平均速
度為 km／h。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡 片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ）
A. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
B. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
C. 選用水流類(lèi)比電流
D. 選用玻璃板代替平面鏡來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化.依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問(wèn)題，你做出的猜想是.
（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是.
（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，通過(guò)圖中兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）.
（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是（選填代號(hào)即可）.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中_______是水在沸騰時(shí)的情況。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰時(shí)的溫度是_______℃。
（2）燒杯口有時(shí)會(huì)有白霧生成，這是水蒸氣遇冷 ______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的。
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