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    【題目】下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】解：A、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象．不符合題意． 
    B、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是晶體凝固的圖象．符合題意．
    C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．
    D、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象．不符合題意．
    故選B．
    要掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】晶狀體本身就是一個可變焦距的凸透鏡，它的焦距的變化主要是通過什么的調節(jié)來完成的（ ）
    A. 角膜 B. 睫狀體 C. 瞳孔 D. 虹膜
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在全國物理優(yōu)質課大賽上，課桌上放置了一個如圖所示的裝置，當老師快步走進教室時，同學們會驚奇地發(fā)現(xiàn)導線ab向右運動．通過學習、討論，同學們揭開了其中的秘密﹣與ab 相連的導線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進門時相當于導線做 運動產(chǎn)生電流，導體ab通電受磁場作用力而運動．進一步思考可知，假如老師當時再倒退著走出教室，導體ab將向 （選填“左”或“右”）運動．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】2015年5月18日，國家稅務總局等部門出臺相關免征車船稅優(yōu)惠政策，很多城市相繼用電動公交車代替了燃油公交車．一輛電動公交車銘牌上部分參數(shù)如表格所示，某次搭載乘客是車與人的總質量為15000kg，假設該車在額定功率下以30km/h的速度沿水平路面勻速行駛了12km，所受阻力為車與人總質量的，求：
    最大允許總質量
    18000kg
    核定載客人數(shù)
    60
    電動機額定功率
    50kW
    電動機額定電壓
    600V
    電池容量
    600Ah
    （1）該過程公交車行駛的時間．
    （2）該過程公交車消耗的電能．
    （3）該過程公交車的牽引力所做的功．
    （4）電動公交車與燃油車相比有哪些優(yōu)點．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了測量額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，已知電源是三節(jié)干電池串聯(lián)，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
    （1）連接電路的過程中開關應 ．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整．（連線不得交叉）
    （2）小明同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)不為零，電壓表的示數(shù)為零，產(chǎn)生此故障的原因可能是 ．
    （3）實驗小組在測量小燈泡的額定功率的過程中，由于本實驗器材用的時間過長，無論如何調節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都小于2.5V，小明舉手讓老師更換電池，這時同組的小紅說不用更換，她說利用現(xiàn)在測量的電壓和電流求出燈泡的電阻，再根據(jù)P=求出小燈泡的額定功率為0.7W，你認為小燈泡的額定功率應該 （選填“大于”“小于”或“等于”）0.7W，理由是 ．
    （4）跟換了新的電池，完成實驗后，他們兩個又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路，探究電流與電阻的關系，接入5Ω電阻時，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示，他們能夠完成整個實驗嗎？ ，理由是 ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】將一根鐵絲用手快速反復彎折，鐵絲彎折處會發(fā)熱，內(nèi)能__________（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個實驗說明__________可以改變物體的內(nèi)能。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】隨著生活條件的改善，農(nóng)村大部分家庭也都用起了燃氣熱水器．小陳是一個喜歡動腦和觀察生活的孩子，他發(fā)現(xiàn)全家人洗一次澡需要用水160kg，天然氣表顯示消耗了0.2m3的天然氣，他用溫度計測量了一下自來水的初溫為20℃，燃氣熱水器上設定的熱水溫度為40℃，則他家燃氣熱水器的效率為 ．[q煤氣=8.4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）]．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲氣體，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內(nèi)能轉化為_____________能，使汽車運動起來。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小明同學有一從玩具小汽車里拆下來的電動機，他想提高電動機的轉速（假設電動機不損壞），他可以采取的方法有________________________，_____________________。（請寫出兩種方法）
    

			
    

			
    
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