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    【題目】如圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以05m/s的恒定速度下降,直至全部沒(méi)入水中圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象若不計(jì)水的阻力,g取10N/kg,則下列說(shuō)法正確的是(

    A石料受到的重力為900N

    B石料的密度為18×103kg/m3

    C石料沉底后水平池底對(duì)石料的支持力為500N

    D如果將該石料立在水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為28×104Pa

    【答案】D

    【解析】

    試題分析:由圖乙可知,當(dāng)石塊沒(méi)有浸入水中時(shí),拉力等于重力,即:F=G=1400N,g=10N/kg,石料的質(zhì)量:m=G/g=1400N/10N/kg=140kg,當(dāng)石塊全浸入后,拉力F′=900N,等于重力減去浮力,則F=GF′=1400N﹣900N=500N;根據(jù)阿基米德原理,F=ρgV,ρ=10×103kg/m3得:V=F/ρg=500N/(10×103kg/m3×10N/kg)=5×10﹣2m3;因?yàn)槭贤耆䴖](méi),石料的體積:V=V=5×10﹣2m3;石料的密度:ρ=m/V=140kg/5×10﹣2m3=28×103kg∕m3,故AB錯(cuò);石料沉底后,浮力大小不變,水平池底對(duì)石料的支持力等于繩子的拉力900N,故C錯(cuò);由圖乙可知,石料從接觸水面到剛好沒(méi)入水中所用的時(shí)間為2s,所以可知石料的高度為1m,所以可知石料的底面積為5×10﹣2m2,將該石料立在水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=F/S=1400N/5×10﹣2m2=28×104Pa,故D正確;應(yīng)選D。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如上圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車從靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是

    A.小車通過(guò)s1的平均速度最大

    B.小車通過(guò)s2的平均速度最大

    C.小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度

    D.小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】某同學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:

    用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力;
    改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力;
    換用材料相同但表面粗糙的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力.
    請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
    (1)通過(guò)甲、乙兩圖,可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面有關(guān);
    (2)通過(guò) , 可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);
    (3)每一次拉動(dòng)木塊時(shí),都必須保證勻速拉動(dòng),為什么?
    (4)實(shí)際操作時(shí),勻速拉動(dòng)是比較困難的,可以利用如圖2所示的裝置,向右拉動(dòng)木板,無(wú)需勻速得到的測(cè)量結(jié)果也相同,小明認(rèn)為這能說(shuō)明摩擦力的大小與相對(duì)滑動(dòng)的快慢無(wú)關(guān),小明的觀點(diǎn)正確嗎?
    (5)小明想知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關(guān)系,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程(二)時(shí)改變了多次砝碼的大小,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象

    FN/N

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    Ff/N

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0


    (6)從圖象可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關(guān)系?

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分為深入了解,他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如表:

    (1)①2000t煤完全燃燒放出 熱量;

    ②10h發(fā)電 千瓦時(shí);(q=3×107J/kg)

    (2)該熱電站的能量利用率是 。

    (3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法 。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如上圖2所示,是上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車。車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器,它可將______能轉(zhuǎn)化為電能;車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能,充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái)。同時(shí),它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明,或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑,不但是“零排放”,還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”。與傳統(tǒng)汽車相比,葉子車的優(yōu)點(diǎn)是_______。(寫出一點(diǎn)即可)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】隨著科技的發(fā)展,手機(jī)的功能不再緊緊局限于打電話,很多人年輕人喜歡用手機(jī)拍照記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。手機(jī)攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡,圖中甲、乙是小明去花果山游玩時(shí)用手機(jī)拍下的西游記作者吳承恩雕像的兩張照片,在攝像頭焦距不變的情況下,拍攝乙照片比拍攝甲照片攝像頭離雕像 遠(yuǎn)/近些。然而手機(jī)的過(guò)度使用也給人帶來(lái)了危害,青少年長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)很容易導(dǎo)致近視,近視眼應(yīng)該佩戴 鏡來(lái)矯正視力。

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多,下列描述中錯(cuò)誤的是(  )

    A. 摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

    B. 摩擦生熱是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

    C. 電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

    D. 燃料燃燒放熱是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在商場(chǎng)或超市的收銀臺(tái)常常能看到如圖所示的磁信息閱讀器,俗稱POS機(jī)。其工作原理是:當(dāng)帶有磁條的銀行卡在閱讀器上刷過(guò)時(shí),閱讀器的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,從而得到相應(yīng)的信息。下面圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明這一工作原理的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】質(zhì)量相同的水和酒精,水從10℃升高到20℃,酒精從5℃升高到l5℃,它們吸收的熱量

    A水吸收的熱量多,因?yàn)樗哪馗哂?/span>酒精的末溫

    B水吸收的熱量少,因?yàn)樗某鯗馗哂诰凭某鯗?/span>

    C因?yàn)樗谋葻崛荽,所以水吸收的熱量?/span>

    D因?yàn)闇囟壬咧稻鶠閘0℃,所以它們吸收的熱量一樣多

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