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    某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的
    高度/m
    繩端的
    拉力/N
    繩端移動(dòng)的
    距離/m
    機(jī)械效率/%
    140.11.80.374.1
    260.12.40.3
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直向上    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
    (2)第2次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的機(jī)械效率η=     (結(jié)果保留一位小數(shù)).
    (3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是   
    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小組想繼續(xù)研究機(jī)械自重是如何影響滑輪組的機(jī)械效率的,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制    不變,改變    展開(kāi)進(jìn)一步的測(cè)量(不計(jì)繩重與摩擦).
    【答案】分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中,要豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì).
    (2)根據(jù)公式η=×100%=×100%,代入數(shù)據(jù)便可得出.
    (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析.
    (4)掌握影響滑輪組機(jī)械效率的因素:動(dòng)滑輪重、被提升物體的重力.要探究機(jī)械自重是如何影響滑輪組的機(jī)械效率的,要控制被提升物體的重力不變,改變動(dòng)滑輪重.
    解答:解:(1)為了準(zhǔn)確測(cè)出拉力,要豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì).
    (2)η=×100%=×100%=×100%≈83.3%
    (3)根據(jù)數(shù)據(jù)分析變化的量和不變的量,得出機(jī)械效率的變化時(shí)由哪個(gè)因素引起的.兩次被提升鉤碼的重力不同,所以滑輪組的機(jī)械效率不同.
    (4)影響滑輪組機(jī)械效率的因素:動(dòng)滑輪重、被提升物體的重力.要繼續(xù)研究機(jī)械自重是如何影響滑輪組的機(jī)械效率的,在實(shí)驗(yàn)中需要控制被提升物體的重力即鉤碼重,改變動(dòng)滑輪的重力.
    故答案為:(1)勻速;(2)83.3;(3)被提升的鉤碼重力不同;  (4)被提升鉤碼重; 動(dòng)滑輪重力.
    點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,主要考查了機(jī)械效率的計(jì)算,要掌握計(jì)算公式.
    同時(shí)考查了影響滑輪組的兩個(gè)因素:動(dòng)滑輪重、被提升物體的重力.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2013?三明)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子.
    (1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量
    A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
    A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
    間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;
    (2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是
    溫度計(jì)
    溫度計(jì)
    天平
    天平
    ;
    (3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=
    1.575×107
    1.575×107
    J/kg(質(zhì)量為m的燃料完全燃燒放出的熱量是Q=mq.c=4.2×103 J/(kg?℃)).
    物理量 測(cè)量值
    容器中水的質(zhì)量m/g 150
    容器中水的初溫t1/℃ 25
    容器中水的末溫t2/℃ 40
    燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g 20.6
    燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g 20
    (4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更
    ,造成這一偏差的原因是
    蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收
    蠟燭燃燒放出的熱量沒(méi)有被水完全吸收
    (寫(xiě)一條即可).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?泰州)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表
    試驗(yàn)序號(hào) 鉤碼g/N 鉤碼上升的高度/m 繩端的拉力/N 繩端移動(dòng)的距離/m 機(jī)械功率/%
    4 0.1 1.8 0.3 74.1
    6 0.1 2.4 0.3  
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向
    勻速
    勻速
    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
    (2)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是
    0.72
    0.72
    J,滑輪組做的有用功是
    0.6
    0.6
    J,滑輪組的機(jī)械效率η=
    83.3%
    83.3%
    (結(jié)果保留一位小數(shù)).
    (3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是
    鉤碼重不同
    鉤碼重不同

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表
    試驗(yàn)序號(hào) 鉤碼G/N 鉤碼上升的高度h/cm 繩端的拉力F/N 繩端移動(dòng)的距離s/cm 機(jī)械功率/%
    4 10 1.8 30 74.1
    6 10 2.4 30
    (1)第2次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組做的有用功是
    0.6
    0.6
    J,滑輪組的機(jī)械效率η=
    83.3%
    83.3%
    (結(jié)果保留一位小數(shù)).
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上
    勻速
    勻速
    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)讀出拉力的大;若在靜止?fàn)顟B(tài)下讀出拉力有大小,則測(cè)出的機(jī)械效率
    變大
    變大
    (變大/變小/不變)
    (3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是
    鉤碼重力不同
    鉤碼重力不同
    .除此之外,你認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率還與
    動(dòng)滑輪重力
    動(dòng)滑輪重力
    有關(guān).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”,通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)方法,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.則:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面的材料 壓力(牛) 彈簧秤示數(shù)(牛) 滑動(dòng)摩擦力(牛)
    1 木塊與木板 4 0.4
    2 木塊與木板 6 0.6
    3 木塊與毛巾 4 0.8
    4 木塊與毛巾 6 1.2
    (1)實(shí)驗(yàn)中,木塊B與彈簧秤應(yīng)在水平木板上作
    勻速直線
    勻速直線
    運(yùn)動(dòng).
    (2)根據(jù)上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在表中填寫(xiě)滑動(dòng)摩擦力的大。
    (3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(或3與4)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步說(shuō)明:
    在接觸面粗糙程度相同的情況下,物體間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
    在接觸面粗糙程度相同的情況下,物體間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

    (4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
    1、3或2、4
    1、3或2、4
    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以初步說(shuō)明:
    在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
    在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.器材有:蓄電池(電壓為6V且保持不變)、5Ω、10Ω20Ω的定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.
    (1)連接電流時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
     

    (2)請(qǐng)將圖的實(shí)物電路連接完整
    (3)實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
     
    (選填“A”或“B”)端移動(dòng)移動(dòng),移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程,眼睛應(yīng)先觀察
     
    ,再記錄
     
    .移動(dòng)滑片的目的是
     

    (4)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論是
     

    (5)若滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“20Ω 2A”、C規(guī)格“50Ω 1A”可選.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇
     
    規(guī)格的滑動(dòng)變阻器(選填序號(hào)).
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
    1 5 0.4
    2 10 0.2
    3 20 0.1

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    同步練習(xí)冊(cè)答案