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    【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）
    A.  B.  C.  D. 
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】試題分析：舌頭會被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，因為冰是晶體，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可．
    A、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象．不符合題意．
    B、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點為0℃，符合晶體熔化特點，這是冰的熔化圖象．不符合題意．
    C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．
    D、液體溫度降低到0℃時，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點．符合題意．
    故選D．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】林雨同學(xué)將掉落在地面上的物理課本撿起來放在課桌上，他對課本所做的功最接近（ ）
    A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2 J D. 20 J
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列屬于凸透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（ ）。
    A. 照相機(jī) B. 近視鏡 C. 遠(yuǎn)視鏡 D. 潛望鏡
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列情況中,機(jī)械能不發(fā)生變化的是( )
    A. 從山坡上滾落下去的石頭
    B. 人用手提著鉛球爬樓梯
    C. 蘋果從樹上自由落下
    D. 用滑輪組把物體勻速提高
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運動得快,下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯誤的是(　　)
    A. 司機(jī)說乘客沒有動,是以汽車為參照物
    B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物
    C. 這一現(xiàn)象說明運動和靜止是相對的
    D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運動必須選地面為參照物
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在“研究水的沸騰”實驗中：
    （1）所用的液體溫度計是利用液體的____________性質(zhì)制成的，為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_____________的溫度計．
    （2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)在溫度計管壁上出現(xiàn)了一層小水珠，使管壁模糊，很難看清示數(shù)，這層小水珠是熱水中的水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時_______（填物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。
    （3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為__℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為_______℃．
    （4）實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如下圖中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是___________
    A、 a圖線 B、 b圖線 C、 c圖線 D、 d圖線
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗．
    （1）實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和  ；如果杠桿的右端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向  端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
    （2）在杠桿的左邊A處掛2個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛  個相同的鉤碼．
    （3）在（2）杠桿平衡的基礎(chǔ)上，將A、B兩處鉤碼同時減去1個，那么杠桿  在水平位置保持平衡（選填“能”或“不能”）．
    （4）若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數(shù)將  （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小磊探究電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系．他選擇了材料和橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，在相同條件下，測量這些金屬絲的電阻，并記錄數(shù)據(jù)如表．請你分析表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R與導(dǎo)體長度L的關(guān)系式：R=_____．
    L/cm
    30
    40
    50
    60
    70
    80
    R/Ω
    2.1
    2.8
    3.5
    4.2
    4.9
    5.6
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列對于磁現(xiàn)象圖片的說明中正確的是（ ）
    A．甲圖中用鋼棒靠近小磁針的N極時，二者相互吸引，說明鋼棒的A端一定是S極
    B．乙圖中若將小磁針移至通電直導(dǎo)線上方，且與直導(dǎo)線平行，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)l(fā)生改變
    C．丙圖中鐵屑分布情況顯示了磁體周圍的磁場分布情況，所以鐵屑連線就是磁感線
    D．丁圖中通電螺線管的左端是N極
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案