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    為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
    (1)用天平測量液體的質(zhì)量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
    49
    49
    g.
    (2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
    30
    30
    mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實際值要
    偏大
    偏大
    (選填“偏大”或“偏小”).
    (3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為
    0.8
    0.8
    g/cm3;通過查表對照知該液體是
    煤油或酒精
    煤油或酒精


    (4)小明分析圖象后感到困惑:由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應該是經(jīng)過坐標原點的直線.請你幫助小明解釋其中的原因
    該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
    該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
    一些物質(zhì)的密度
    物質(zhì) 硫酸 煤油 酒精
    密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103
    分析:(1)液體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.
    (2)直接從量筒上讀出液體的體積.
    由于燒杯中的液體不能全部倒入量筒中,會有一部分液體沾在燒杯壁上,導致體積的測量值偏。
    (3)從圖象上找出液體和燒杯的總質(zhì)量和燒杯的質(zhì)量,求出液體的質(zhì)量,找到對應的體積,根據(jù)密度公式求出液體的密度.
    根據(jù)密度表判斷液體可能是哪種液體.
    (4)圖象中的質(zhì)量不是液體的質(zhì)量,而是液體和燒杯的總質(zhì)量,所以圖象不過原點.
    解答:解:(1)燒杯和液體的質(zhì)量為:m'=20g+20g+5g+4g=49g,
    (2)液體的體積為:V=30ml=30cm3,
    燒杯中49g的液體不能全部倒入量筒中,液體的體積會偏小,質(zhì)量不變,液體的密度會偏大.
    (3)由圖象知,燒杯的質(zhì)量為25g,當燒杯和液體的質(zhì)量為45g時,液體的體積為25cm3,
    液體的質(zhì)量為:m=m2-m1=45g-25g=20g,
    液體的密度為:ρ=
    m
    V
    =
    20g
    25cm3
    =0.8g/cm3
    這種液體可能是煤油,也可能是酒精.
    (4)圖象中的質(zhì)量不是液體的質(zhì)量,而是液體和燒杯的總質(zhì)量,即便液體的體積為零時,質(zhì)量是不為零的,所以圖象不過原點.該圖象是燒杯和液體的“m-V”圖象.
    故答案為:(1)49;(2)30;偏大;(3)0.8;煤油或酒精;(4)該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象.
    點評:對于密度測量值和真實值大小分析的問題,一定要明確,質(zhì)量和體積測量量,哪個測量量是準確的,哪個測量量是不準確的,根據(jù)密度公式進行判斷,這個類型的習題很容易迷糊,學會這種方法.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?市中區(qū)二模)為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小華的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:

    (1)如圖甲所示,小華在使用天平過程中的錯誤是:
    調(diào)節(jié)平衡螺母前,未將游碼調(diào)到標尺左端的零刻線處
    調(diào)節(jié)平衡螺母前,未將游碼調(diào)到標尺左端的零刻線處

    (2)小華糾正錯誤后繼續(xù)實驗,用天平測量液體的質(zhì)量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為
    46.4g
    46.4g
    ;接下來,用量筒測量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,該液體的體積為
    30ml
    30ml
    ;
    (3)盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
    偏小
    偏小
    (選填“偏大”或“偏小”);
    (4)小華對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示.由圖象可知該液體的密度為
    0.8
    0.8
    g/cm3;通過查表對照知該液體為
    煤油
    煤油

    一些物質(zhì)的密度
    密度/×103kg?m-3
    硫酸 1.8
    1.0
    煤油 0.8
    汽油 0.7

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小強的實驗小組.他們利用天平和量筒進行了如下操作.

    (1)首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)右側(cè)平衡螺母使指針對準分度盤中央刻度線,則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相對較高的是
    右盤
    右盤
    .天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖1所示,這時他應進行的操作是
    向右移動游碼
    向右移動游碼

    (2)用天平測量液體的質(zhì)量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖2所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
    47.2
    47.2
    g.
    (3)用量筒測量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀取量筒的數(shù)值.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏小,偏小的原因是
    燒杯內(nèi)壁殘留有液體
    燒杯內(nèi)壁殘留有液體

    (4)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖3所示.由圖象可知推測可知他們稱取的是
    量筒和液體
    量筒和液體
    的質(zhì)量,該液體的密度為
    0.5
    0.5
    g/cm3

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    為確定某種未知液體的“身份”,小江同學利用天平和量筒測出了容器和液體的總質(zhì)量及液體的體積,實驗共進行了3次,記錄的數(shù)據(jù)如表:
    實 驗 次 數(shù) 1 2 3
    液體的體積V/cm3 20 30 45
    容器和液體的總質(zhì)量m/g 36 44 m3
    (1)如果根據(jù)測量結(jié)果作出“m-V”圖象,則所作圖象應如圖
    A
    A
    (選填“A”“B”或“C”)所示,其圖象與坐標軸的交點所表示的物理意義是
    容器的質(zhì)量
    容器的質(zhì)量

    (2)根據(jù)表中測得的數(shù)據(jù)可計算得:實驗所用容器的質(zhì)量為
    20
    20
    g,該液體的密度為
    0.8
    0.8
    g/cm3;通過查表對照知該液體是
    煤油或酒精
    煤油或酒精

    (3)表格中m3=
    56g
    56g

    一些物質(zhì)的密度
    物質(zhì) 硫酸 煤油 酒精
    密度(kg?m-3 1.8×03 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    為確定某種未知液體的密度,物理老師把這個任務交給了小華的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
    精英家教網(wǎng)
    (1)用天平測量液體的質(zhì)量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
     
    g.
    (2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
     
    mL.
    (3)他們測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為
     
    g/cm3
    (4)盡管測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體密度的測量值比它的實際值要
     
    (選填“偏大”或“偏小”).

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