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    如圖1所示，木塊的長度是
    3.20
    3.20
    cm，該刻度尺的分度值為
    1
    1
    mm；如圖2所示，物體的重力為
    2.8
    2.8
    N，該彈簧測力計的最大測量值為
    5
    5
    N．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
    （2）彈簧測力計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭热プx數(shù)．
    解答：解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；末端刻度值為6.20cm，物體長度為6.20cm-3.00cm=3.20cm．
    （2）圖示彈簧測力計的最大刻度值為5N，即彈簧測力計的最大量程為5N，其分度值為0.2N；指針?biāo)甘镜目潭戎禐?.8N．
    故答案為：3.20；1；2.8；5
    點評：刻度尺和彈簧測力計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要估讀到分度值的下一位．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：
    

    


    
實驗次數(shù)
接觸面的材料
壓力F/N
摩擦力f摩/N
    

    
①
木塊與木板
8
l.6
    

    
②
木塊與木板
12

    

    
③
木塊與毛巾
12
5.0
    （1）組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為
    3.02
    3.02
    cm．
    （2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作
    勻速直線
    勻速直線
    運動．
    （3）在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖2所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處．
    （4）分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是
    在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
    在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
    ．
    （5）分析比較序號
    ②與③
    ②與③
    的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
    （6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是
    C
    C
    （ 2分）
    A．探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；      B．探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
    C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：
    實驗次數(shù)
    		接觸面的材料
    		壓力F/N
    		摩擦力f摩／N
    ①
    		木塊與木板
    		8
    		l.6
    ②
    		木塊與木板
    		12
    		 
    ③
    		木塊與毛巾
    		12
    		5.0
    (1)組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖7所示，木塊的長為    cm。
    (2)實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作  運動。
    (3)在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖8所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處。
    (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是        。( 2分)
    (5)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

    (6)上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是    ( 2分)
    A．探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；B．探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
    C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：
    實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩/N
    ①木塊與木板81.6
    ②木塊與木板12?
    ③木塊與毛巾125.0
    （1）組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為________cm．
    （2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作________運動．
    （3）在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖2所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處．
    （4）分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________．
    （5）分析比較序號________的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
    （6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是________（ 2分）
    A．探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；      B．探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
    C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
    

						
    下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：
    

    


    
實驗次數(shù)
接觸面的材料
壓力F/N
摩擦力f摩/N
    

    
①
木塊與木板
8
l.6
    

    
②
木塊與木板
12

    

    
③
木塊與毛巾
12
5.0
    （1）組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為______cm．
    （2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作______運動．
    （3）在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖2所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處．
    （4）分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______．
    （5）分析比較序號______的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
    （6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是______（ 2分）
    A．探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；      B．探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
    C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．

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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學(xué)年重慶一中九年級（下）月考物理試卷（3月份）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：
    實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩/N
    ①木塊與木板8l.6
    ②木塊與木板12
    ③木塊與毛巾125.0
    （1）組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為______cm．
    （2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作______運動．
    （3）在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖2所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處．
    （4）分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______．
    （5）分析比較序號______的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
    （6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是______（ 2分）
    A．探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；      B．探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
    C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．

    

			
    

			
    
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