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    小明和芳芳合作,進(jìn)行“測定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水

    實(shí)驗(yàn)步驟:

    A:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

    B:將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2

    C:將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V

    D:計(jì)算出鹽水的密度

    他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了評估:

    小明說:我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,方法是正確的.

    芳芳說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤.但我們測量得到的數(shù)據(jù)還是有了較大誤差.

    小明認(rèn)真思考后,同意了芳芳的意見.然后,他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,盡量減小測量的誤差.根據(jù)小明和芳芳對實(shí)驗(yàn)過程的評估,請你回答:

    ⑴芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的     步驟產(chǎn)生的,導(dǎo)致了鹽水體積       ,從而使鹽水密度的測量值     (填“偏大”或“偏小”)

    ⑵為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和芳芳的分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減。埬銓懗稣{(diào)整后的實(shí)驗(yàn)順序             (用字母表示).

    ⑶小明在用天平稱量質(zhì)量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該            ;如果是在將天平調(diào)節(jié)平衡后稱量的過程中出現(xiàn)這種情況,他應(yīng)                   。 

    (1) C, 偏小, 偏大   (2) BCAD     (3) 向左調(diào)節(jié)平衡螺母, 減少右盤中的砝碼

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    小明和小芳合作,進(jìn)行“測定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    步驟一、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
    步驟二、將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
    步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V
    步驟四、計(jì)算出鹽水的密度:ρ=
    m
    V
    =
    m2-m1
    V

    他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了評估:
    小明說:我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的.
    小芳說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤.但我們測量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差,導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果也有誤差.
    小明認(rèn)真思考后,同意了小芳的意見.然后,他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,盡量減小測量的誤差.
    根據(jù)小明和小芳對實(shí)驗(yàn)過程的評估,請你回答:
    (1)小芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的第
     
    步驟產(chǎn)生的,導(dǎo)致了鹽水體積讀數(shù)
     
    (填“偏大”或“偏小”),從而使得鹽水密度的計(jì)算結(jié)果
     
    (填“偏大”或“偏小”).
    (2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和小芳的意見分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差達(dá)到最小.實(shí)驗(yàn)步驟是:
     

    (3)在你的設(shè)計(jì)方案中,控制誤差的思路是:
     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    22、小明和芳芳合作,進(jìn)行“測定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量;
    B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量;
    C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
    D、計(jì)算出鹽水的密度.
    實(shí)驗(yàn)評估:小明說:我們實(shí)驗(yàn)原理正確實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣會(huì)使我們測量得到的數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的誤差.
    (1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的
    C
    步驟產(chǎn)生的,最終會(huì)使鹽水密度的測量值偏
    ;
    (2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和芳芳的分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減。埬銓懗稣{(diào)后的實(shí)驗(yàn)順序
    BCAD
    .小明在用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體質(zhì)量時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該
    減少砝碼且移動(dòng)游碼
    ,使天平恢復(fù)平衡.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    小明和芳芳合作,進(jìn)行“測定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量;
    B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量;
    C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
    D、計(jì)算出鹽水的密度.
    實(shí)驗(yàn)評估:小明說:我們實(shí)驗(yàn)原理正確實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣會(huì)使我們測量得到的數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的誤差.
    (1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的________步驟產(chǎn)生的,最終會(huì)使鹽水密度的測量值偏________;
    (2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和芳芳的分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減。埬銓懗稣{(diào)后的實(shí)驗(yàn)順序________.小明在用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體質(zhì)量時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該________,使天平恢復(fù)平衡.

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    科目:初中物理 來源:2011年江蘇省南京市溧水縣白馬中學(xué)中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

    小明和芳芳合作,進(jìn)行“測定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量;
    B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量;
    C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
    D、計(jì)算出鹽水的密度.
    實(shí)驗(yàn)評估:小明說:我們實(shí)驗(yàn)原理正確實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣會(huì)使我們測量得到的數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的誤差.
    (1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的______步驟產(chǎn)生的,最終會(huì)使鹽水密度的測量值偏______;
    (2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和芳芳的分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減。埬銓懗稣{(diào)后的實(shí)驗(yàn)順序______.小明在用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體質(zhì)量時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該______,使天平恢復(fù)平衡.

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    科目:初中物理 來源:2010年湖北省荊州市江陵縣白馬中學(xué)中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

    小明和芳芳合作,進(jìn)行“測定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量;
    B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量;
    C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
    D、計(jì)算出鹽水的密度.
    實(shí)驗(yàn)評估:小明說:我們實(shí)驗(yàn)原理正確實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣會(huì)使我們測量得到的數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的誤差.
    (1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的______步驟產(chǎn)生的,最終會(huì)使鹽水密度的測量值偏______;
    (2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和芳芳的分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減。埬銓懗稣{(diào)后的實(shí)驗(yàn)順序______.小明在用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體質(zhì)量時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該______,使天平恢復(fù)平衡.

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