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    如圖5所示的四種做法中，符合安全用電要求的是
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）．
    （1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)
    短路
    短路
    （選填“開路”或“短路”，）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或
    電源
    電源
    損壞．
    （2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是
    將導(dǎo)線①的一端從接線柱C改接到D（或?qū)?dǎo)線②的一端從接線柱A改接到B）
    將導(dǎo)線①的一端從接線柱C改接到D（或?qū)?dǎo)線②的一端從接線柱A改接到B）
    （指出一種即可）．
    （3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是
    2.5
    2.5
     V．
    （4）他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是
    改變電路中的電流（或改變小燈泡兩端的電壓）
    改變電路中的電流（或改變小燈泡兩端的電壓）
    ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于
    左
    左
    （填“左”或“右”）端．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    某同學(xué)在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
    （1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的螺母向
    右
    右
     調(diào)（填“左”或“右”）．
    （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小強不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡．下表是小強的實驗記錄，在這四組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗序號為
    1
    1
    的一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為
    0.6
    0.6
    m；通過探究，小強得到杠桿的平衡條件是
    F1L1=F2L2
    F1L1=F2L2
    ．
    

    


    
實驗序號
動力F1/N
動力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
    

    
1
2
0.3
1
0.4
    

    
2
1
0.4
2
0.2
    

    
3
1.5
0.2
3
0.1
    

    
4
1
0.6
1.5
0.4
    （3）杠桿在生活中有很多應(yīng)用．如圖乙所示，現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，可采取的做法是
    乙向右移動
    乙向右移動
    （說出一種方法即可），請說出你的依據(jù)
    杠桿平衡條件
    杠桿平衡條件
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）．
    （1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)
    短路
    短路
     （填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或
    電源
    電源
     損壞．

    （2）小亮只更改與L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是
    將導(dǎo)線①的右端C改接到D
    將導(dǎo)線①的右端C改接到D
     （指出一種即可）．
    （3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是
    2.5
    2.5
     V．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖5所示的四種做法中，符合安全用電要求的是
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案