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    冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的電路圖.

    (1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整.要求:電源為兩節(jié)干電池,滑片向左移時(shí)電流表示數(shù)變。
    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω時(shí),為了使電壓表變?yōu)樵瓉?lái)的示數(shù),應(yīng)把滑片由原來(lái)的位置向
    邊調(diào),然后再記錄電流表的示數(shù).
    (3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
    當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
    當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

    電阻/Ω 5 10 20
    電流/A 0.4 0.2 0.1
    (4)冬冬同學(xué)想用一50Ω電阻再做一次,但換上電阻后發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能使電壓表示數(shù)變?yōu)?V,你認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是:
    滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
    滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
    分析:(1)滑動(dòng)變阻器、定值電阻、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;根據(jù)電源電壓選擇電壓表量程,滑動(dòng)變阻器要接一上一下兩個(gè)接線柱,當(dāng)滑片左移時(shí),電流表的示數(shù)變小,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器連入的電阻要變大,據(jù)此選擇下面的接線柱,連線時(shí)注意電壓表正負(fù)接線柱不要接反;
    (2)將電阻R由5Ω更換為10Ω后,R阻值變大、分壓變大,為了保持R兩端的電壓不變,應(yīng)使R兩端的電壓變小,所以要使滑動(dòng)變阻器連入的電阻變大,據(jù)此判斷滑片移動(dòng)方向;
    (3)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論,注意用好控制變量法;
    (4)換成50Ω電阻,定值電阻阻值比滑動(dòng)變阻器的最大電阻大得多、分壓大得多,因此調(diào)節(jié)滑片無(wú)法使電壓表的示數(shù)為2V.
    解答:解:(1)電源電壓是3V,定值電阻兩端的電壓最大是
    3V,電壓表的量程0~3V;滑動(dòng)變阻器一上一下的接入,當(dāng)滑片左移時(shí),電流表的示數(shù)變小、連入的電阻變大,下面接線柱應(yīng)接右端,電路圖如圖所示.
    故答案為:電路圖如圖所示.
    (2)將電阻R由5Ω更換為10Ω后,R兩端的電壓變大,為了保持R兩端的電壓不變,應(yīng)使R兩端的電壓變小、滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,因此滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)變大,應(yīng)向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片.
    故答案為:左.
    (3)由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電壓一定時(shí),電阻增大到原來(lái)的2倍、4倍,電流減小到原來(lái)的
    1
    2
    、
    1
    4
    ,
    由此可知:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
    故答案為:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
    (4)定值電阻換成50Ω電阻時(shí),定值電阻比滑動(dòng)變阻器的最大阻值大,定值電阻分壓太大,
    由于滑動(dòng)變阻最大阻值太小,滑動(dòng)變阻器分壓太小,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片,R的分壓都大于2V.
    故答案為:滑動(dòng)變阻器最大阻值太。
    點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)物圖的連接方法(量程選擇、滑動(dòng)變阻器的連接)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力等;第(2)問(wèn)是易錯(cuò)題,解題是要認(rèn)真分析;本題對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析能力、電路分析能力要求較高,有一定的難度.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖.
    電阻(Ω) 電壓(V) 電流(A)
    10 1 0.1
    2 0.2
    3 0.3
    (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬首先調(diào)節(jié)
    滑動(dòng)變阻器
    滑動(dòng)變阻器
    ,使電阻R兩端的電壓由1V變?yōu)?V、3V,并記錄電流表的示數(shù).
    (2)上表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
    電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成反比
    電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成反比

    (3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛(ài)思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
    C
    C
    (填序號(hào)).
    A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度;
    B.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;
    C.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的電路圖.

    (1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整.要求:電源為兩節(jié)干電池,滑片向左移時(shí)電流表示數(shù)變小.
    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω時(shí),為了使電壓表變?yōu)樵瓉?lái)的示數(shù),應(yīng)把滑片由原來(lái)的位置向
    邊調(diào),然后再記錄電流表的示數(shù).
    電阻/Ω 5 10 20
    電流/A 0.4 0.2 0.1
    (3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
    當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
    當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

    (4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛(ài)思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的
    C
    C
    (填序號(hào)).
    A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度      B.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值     C.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
    (5)冬冬同學(xué)想用一50Ω電阻再做一次,但換上電阻后發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能使電壓表示數(shù)變?yōu)?V,你認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是:
    換成50Ω電阻,比滑動(dòng)變阻器的最大電阻大得多,分得的電壓大于2V
    換成50Ω電阻,比滑動(dòng)變阻器的最大電阻大得多,分得的電壓大于2V

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖.
    (1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大).

    (2)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片放在電阻
    最大
    最大
    的位置.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開(kāi)關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使
    電壓表
    電壓表
    的示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
    (3)第三次電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)把讀數(shù)填入表格中.

    (4)請(qǐng)你仔細(xì)分析上表,寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
    電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
    電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

    (5)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛(ài)思考的小明想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了多次測(cè)量求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
    (填序號(hào)).
    ①測(cè)量物體的長(zhǎng)度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究杠桿的平衡條件
    (6)小明連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
    電壓表串聯(lián)
    電壓表串聯(lián)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖(甲)所示的電路圖.

    (1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整.
    (2)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該
    斷開(kāi)
    斷開(kāi)
    ;連接電路完畢,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將上述實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的
    (填“左”或“右”)端.
    (3)在用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖1的情況,電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
    電流過(guò)大
    電流過(guò)大
    ,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
    正負(fù)接線柱接反了
    正負(fù)接線柱接反了


    (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開(kāi)關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
    滑動(dòng)變阻器
    滑動(dòng)變阻器
    ,使
    電壓
    電壓
    保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
    (5)本實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:
    在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
    在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
    _.
    (6)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是
    保持電壓不變
    保持電壓不變

    (7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩電表的示數(shù)如圖2所示,則所的電阻為
    10
    10
    Ω.
    (8)如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.3安,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D
    端移動(dòng)(填“左”、“右”),此時(shí)電壓表示數(shù)為
    3
    3
    伏.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案