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    （2009?蕪湖）物理學的發(fā)展，推動了技術創(chuàng)新；而技術的進步，也時時為物理學提供著先進的沒備和手段，促進了物理學的發(fā)展．物理與技術交相輝映．請列舉一例，并簡要說明二者之間的互動關系．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：物理學的發(fā)展帶動了科學技術的創(chuàng)新，帶動了社會的發(fā)展；
    而社會的發(fā)展和技術的進步，又為物理學的探究提供了更多更好的探究條件，推動了物理學的發(fā)展．
    解答：答：物理學作為一門基礎科學，可以使人們很好地認識世界、了解自然．
       同時，它對人們改造自然、推動社會發(fā)展也起著極其重要的作用；技術體現(xiàn)了生產(chǎn)力的進步，同時也為物理學的探究提供了更好的探究條件，物理和技術之間是相互作用、共同發(fā)展的，從而共同改變了人類的生活，乃至整個世界．
       物理學的發(fā)展與完善導致了歷史上三次工業(yè)革命，現(xiàn)代工業(yè)及科學發(fā)展離不開物理學理論．物理學實驗既為物理學發(fā)展創(chuàng)造條件，同時也為現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的研究打下了物質(zhì)基礎．而三次工業(yè)革命也為物理學的研究提供了更好的條件，促進了物理學的發(fā)展．
    點評：此題考查的是物理和技術的關系，物理是為我們的生活服務的，我們探究物理是為了改變我們的生活，使我們更好的生活下去．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?蕪湖）如圖是用兩節(jié)新干電池做“伏安法測小燈泡電阻”的實驗，待測小燈泡額定電壓為2.5V．

    （1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于圖中
    a
    a
    （選填“a”或“b”）端．
    （2）當開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過分折，同學們猜想了一些可能的原因，見下表．請根據(jù)同學們的猜想，在表中寫出對應的電壓表和電流表的示數(shù)情況．
    

    


    
猜想
電壓表示數(shù)情況
電流表示數(shù)情況
    

    
燈泡斷路


    

    
燈泡短路

有示數(shù)
    （3）故障排除后，同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系的圖象（如圖所示）．分析圖象可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為
    10
    10
    Ω．

    （4）從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
    變大
    變大
    （選填“變大”或“變小”），從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是
    電壓大，通過小燈泡的電流大，導致燈絲的溫度升高，小燈泡的電阻增大
    電壓大，通過小燈泡的電流大，導致燈絲的溫度升高，小燈泡的電阻增大
    ．
    （5）實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差．你是否同意他們的觀點？請說明理由．
    （6）該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗，請舉出一例．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?蕪湖）19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”．
    （1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的
    磁針
    磁針
    產(chǎn)生力的作用來認識它．
    （2）像這樣，用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學常用的一種研究方法．請再舉一例并簡要說明．
    電流看不見，摸不到，但可以根據(jù)電流通過燈泡時發(fā)光來認識它．
    電流看不見，摸不到，但可以根據(jù)電流通過燈泡時發(fā)光來認識它．

    （3）場的概念使自然哲學對物質(zhì)慨念的認識提升到一個新的高度．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    17、英籍華人高琨因在“有關光在纖維中的傳輸以用于光學通信方面”取得突破性成就，而獲得2009年諾貝爾物理學獎．關于光纖通信，下列說法正確的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?徐州模擬）華人科學家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@2009年諾貝爾物理學獎，許多新建的居民小區(qū)都安裝了光纖網(wǎng)絡，光纖的主要作用是（　�。�
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案