【題目】小明同學為探究光的折射規(guī)律設計了如圖所示的實驗裝置,在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成,其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線,其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內前后折轉。
(1)實驗時,先讓光屏EF位于同一平面內,一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束。小明將光屏F向后折轉一定角度后,則在光屏F上_____(選填“能”或“不能”)看到折射光,這說明折射光和入射光_____(選填“在”或“不在”)同一平面內。
(2)保持入射點O不變,多次改變入射光AO與ON的夾角進行實驗,他測量記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)。分析這些數(shù)據(jù)得出的結論是_____。(寫出一條即可)
入射角α | 30° | 45° | 60° |
折射角β | 22° | 32° | 41° |
(3)小明將光屏F調至與光屏E在同一平面內,然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時,可看到折射光沿OA方向射出,這說明在光的折射現(xiàn)象中光路是_____。
【答案】不能 在 折射角隨入射角的增大而增大(或者折射角小于入射角) 可逆的
【解析】
光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其它介質時,折射光線與入射光線、法線在同一平面內;折射角小于入射角;分析數(shù)據(jù)得到結論。根據(jù)折射光線和反射光線的位置互換進行實驗,觀察折射光線與原來入射光線的關系得出光路的可逆性。
(1)當F板向后折轉一定的角度后,則呈現(xiàn)折射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內,所以在F板上不能看到折射光;這說明折射光和入射光在同一平面內;
(2)分析表格數(shù)據(jù)可得到:光從空氣斜射入水中時,入射角增大,折射角也隨之增大(或者折射角小于入射角);
(3)該小組同學繼續(xù)用另一只激光筆讓光線沿著BO射向水面時,可看到折射光線沿OA射出,這說明在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只燈泡L1和L2,分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下面說法正確的是( )
A. 正常工作時,L1的電阻大于L2的電阻
B. 正常工作時,L1消耗的電能一定大于L2
C. 正常發(fā)光時L1比L2亮
D. 當兩燈并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,通過L1的電流大于通過L2的電流
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【題目】刷卡機廣泛應用于銀行、超市等。如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是:當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時,刷卡機的檢測頭就會產生感應電流,便可讀出磁條上的信息。下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】學校組織學生參觀中國科技館,當小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學問題。
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【題目】如圖所示,閉合開關S后,只進行下列一項操作,一定能使電磁鐵磁性增強的是( 。
A. 變阻器的滑片向右移動 B. 變阻器的滑片向左移動 C. 開關由1撥到2 D. 把電源的正負極對調
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【題目】非洲旱季,常用Hippo roller(中間有轉軸的塑料桶)運水.如圖所示,小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程,她對滿桶水做功最多的是( )
A. B.
C.
D.
故
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【題目】2007年12月22日上午,位于海面下幾十米深處的“南海一號” 商船被打撈浮出海面,這是中國考古史上的又一突破. “南海一號”商船長約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示。
很早以前,我國考古隊員就利用超聲波方向性好的特點制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對“南海一號”沉船進行了細致的探測。
(1)題中所指探測裝置的名稱是什么?
(2)已知超聲波在海水中的速度為1500m/s,如果探測裝置發(fā)出的信號后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號所花時間是0.024s,則沉船在海面下多深處?(注:該小題必須有必要的運算過程)
(3)該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離?為什么?
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【題目】親愛的同學,您會使用下面的基本實驗儀器嗎?為了測量物體的質量,小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒,如圖所示,實驗前她突發(fā)奇想:天平準確嗎?請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案:
步驟一:將天平放在______;
步驟二:______;
步驟三:______觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準確.
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【題目】用伏安法測某導體電阻的實驗:
(1)實驗原理是: .
(2)在連接電路的過程中,開關始終是 的(填“斷開”或“閉合”)
(3)根據(jù)圖1所示實物連接情況,閉合開關前滑片P若在B端,導線的M端應接滑動變阻器的 端.(填“A”或“B”.)
(4)滑片P移動到某一位置時,電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示.則電流= A,電壓= V;導體的電阻= Ω.
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