Question

如圖1所示，為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是

溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底

．
（2）如圖2，糾正錯(cuò)誤后，小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮?!--BA-->

小于

（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	97.5	98	98	98	98

（4）停止加熱后，小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時(shí)間變化的情況，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時(shí)間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
水溫/℃	98	70	54	44	34	27	23	22	22	22

分析表中數(shù)據(jù)可知：隨著時(shí)間的推移，水溫降低，溫度下降得

越慢

（選填“越快”或“越慢”）
（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇：
方案A：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為方案

A

的冷卻效果更好．

Answer 1

分析：（1）在用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸入被測(cè)液體中，不能碰到容器壁和容器底；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及圖象確定當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)，根據(jù)水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系判斷；
（4）分析相同時(shí)間內(nèi)溫度的變化情況得出結(jié)論；
（5）根據(jù)水在自然冷卻的過程中溫度變化的規(guī)律來(lái)判斷．

解答：解：（1）由圖1知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部，這樣溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)受燒杯底部溫度的影響；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示：

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，可知，水的沸點(diǎn)為98℃；
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，由此知當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（4）由表格中數(shù)據(jù)知，隨著時(shí)間的推移，水溫越低，溫度下降得越慢；
（5）水在自然冷卻的過程中溫度在降低，而且開始時(shí)溫度降低很快，后來(lái)溫度降低很慢，所以采用方案A，先在溫度高時(shí)自然冷卻，后摻入冷牛奶效果更好．
故答案為：
（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底；
（2）見上圖；
（3）小于；
（4）越慢；
（5）A．

點(diǎn)評(píng)：此題是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)及對(duì)沸騰圖象的分析，同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，水在自然冷卻過程中，溫度變化越來(lái)越慢，注意物理知識(shí)和實(shí)際生活的聯(lián)系．