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    小明同學(xué)的爸爸是一名潛水員,暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動,爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m,還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動更方便,讓他幫爸爸選擇潛水服.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩種潛水服,第一種最大耐壓為2×106Pa,第二種最大耐壓為6×106Pa.
    (1)小明同學(xué)為爸爸選了哪一種?通過計算說明理由.
    (2)爸爸帶好一切潛水設(shè)備后總質(zhì)量為80kg,潛到水下后恰好能達(dá)到懸浮在水中的狀態(tài).在爸爸用了10min從150m深處浮到水面的過程中,浮力對他所做的功及功率分別是多少?
    【答案】分析:(1)已知下潛深度,由壓強公式可求得壓強,得出應(yīng)選潛水服;
    (2)由物體的浮沉條件可求得浮力,由功的公式可求得浮力做的功,由功率公式即可求得功率.
    解答:解:(1)潛水水中最大深度時的壓強:
    P=ρgh=1×103kg/m3×10N/Kg×150m=1.5×106Pa
    潛水員受到的最大壓強為P<2×106Pa,且穿耐壓低的潛水服活動方便
    故應(yīng)選用第一種最大耐壓值為2×106Pa的潛水服;
    (2)懸浮時F=G
    F=G=mg=80kg×10N/kg=800N
    浮力所做的功W=Fs=800N×150m=1.2×105J
    做功時間t=10min=600s
    則浮力做功的功率P==
    答:(1)選用第一種潛水服,因第一種潛水服能保證安全且行動方便;
    (2)浮力做的功為1.2×105J,浮力做功的功率為200W.
    點評:本題考查物體知識在生活中的應(yīng)用,此類題型為常見題型應(yīng)重點把握.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小明同學(xué)的爸爸是一名潛水員,暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動,爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m,還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動更方便,讓他幫爸爸選擇潛水服.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩種潛水服,第一種最大耐壓為2×106Pa,第二種最大耐壓為6×106Pa.
    (1)小明同學(xué)為爸爸選了哪一種?通過計算說明理由.
    (2)爸爸帶好一切潛水設(shè)備后總質(zhì)量為80kg,潛到水下后恰好能達(dá)到懸浮在水中的狀態(tài).在爸爸用了10min從150m深處浮到水面的過程中,浮力對他所做的功及功率分別是多少?

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    小明同學(xué)的爸爸是一名潛水員,暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動,爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m,還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動更方便,讓他幫爸爸選擇潛水服.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩種潛水服,第一種最大耐壓為2×106Pa,第二種最大耐壓為6×106Pa.
    (1)小明同學(xué)為爸爸選了哪一種?通過計算說明理由.
    (2)爸爸帶好一切潛水設(shè)備后總質(zhì)量為80kg,潛到水下后恰好能達(dá)到懸浮在水中的狀態(tài).在爸爸用了10min從150m深處浮到水面的過程中,浮力對他所做的功及功率分別是多少?

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    (1)小明同學(xué)為爸爸選了哪一種?通過計算說明理由.
    (2)爸爸帶好一切潛水設(shè)備后總質(zhì)量為80kg,潛到水下后恰好能達(dá)到懸浮在水中的狀態(tài).在爸爸用了10min從150m深處浮到水面的過程中,浮力對他所做的功及功率分別是多少?

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