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    【題目】適當(dāng)?shù)?/span>____照射對(duì)人體有益,它能有助于人體合成維生素______,過(guò)量______照射則對(duì)人體有害,它能引起____。導(dǎo)致皮膚過(guò)早衰老甚至發(fā)生______

    【答案】紫外線D紫外線皮膚粗糙皮膚癌

    【解析】

    紫外線的用途:紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光;殺菌;能促使維生素D的合成。

    醫(yī)院常用紫外線消毒;適量照射紫外線對(duì)人體有益;紫外線盡管有助于人體合成維生素D,促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收,但是過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌;因此曬太陽(yáng)時(shí)不要太長(zhǎng)時(shí)間或者涂上防曬霜,長(zhǎng)時(shí)間戶(hù)外活動(dòng)戴遮陽(yáng)帽或者打傘等。

    故答案為: (1). 紫外線 (2). D (3). 紫外線 (4). 皮膚粗糙 (5). 皮膚癌

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖甲所示是在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”活動(dòng)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置,小明同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量 了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

    時(shí)間/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    溫度/℃

    90

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    98

    98

    98


    (1)請(qǐng)根據(jù)如表的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;

    (2)根據(jù)圖象可知,此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃,說(shuō)明液面上的氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”);
    (3)在本次實(shí)驗(yàn)中,觀察到:當(dāng)水沸騰時(shí),燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升,(選填“變大”、“變小”或“不變”),到水面破裂;
    (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知:水在加熱過(guò)程中,吸收熱量,溫度 , 沸騰時(shí),吸收熱量,溫度(均選填“升高”、“降低”或“不變”).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列實(shí)例中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

    A. 鐵錘鍛打工件,工件受熱 B. 鋸條鋸木頭,鋸條變熱

    C. 雙手互相摩擦,雙手變熱 D. 電水壺?zé),水變?/span>

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是( )

    A. 細(xì)雨濛濛 B. 桂花飄香 C. 雪花飛舞 D. 樹(shù)葉凋落

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面
    (2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.
    (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀
    (4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比.
    (5)在圖丙中,固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】現(xiàn)有兩個(gè)光源,一個(gè)能產(chǎn)生紅外線,一個(gè)能產(chǎn)生紫外線,光源上無(wú)任何標(biāo)志,你有什么辦法可以區(qū)分出來(lái)它們中哪一個(gè)是紅外光源,哪一個(gè)是紫外光源嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的方法.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】鐵棒很難拉伸,說(shuō)明組成物質(zhì)的分子間存在___力。將50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將___(選填“大于““等于“或“小于“)100mL,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有___.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列應(yīng)用不屬于應(yīng)用紅外遙感技術(shù)的是( )

    A. 在衛(wèi)星上利用紅外線勘測(cè)地?zé)帷ふ宜?/span>

    B. 在氣象服務(wù)中應(yīng)用紅外線預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)、寒潮

    C. 利用紅外線加熱物體、烘干物品

    D. 利用紅外線進(jìn)行遠(yuǎn)距離攝影

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列能源屬于不可再生能源的是(

    A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 太陽(yáng)能 D. 石油

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    同步練習(xí)冊(cè)答案