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    【題目】下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是( )

    A. 1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h

    B. 小明以正常的步行速度登上三樓的教室,克服重力做功的功率約為150W

    C. 一個(gè)重為2N的皮球從10米高處下落3m的過(guò)程中,重力對(duì)它所做的功為20J

    D. 家用電扇正常工作時(shí)的電流約為0.25A,則它的額定功率為55W

    【答案】C

    【解析】解:A.燈泡正常工作時(shí)的功率為100W,根據(jù)W=Pt可得,1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作的時(shí)間t===10h,故A正確,不符合題意;

    B.估測(cè)學(xué)生的重力為500N,一層樓的高度為3m則三樓的高度h=3m×2=6m,上樓的時(shí)間t=20s,克服重力做功的功率P====150W,故B正確,不符合題意;

    C.小球下落過(guò)程中重力對(duì)它所做的功W=Gh=2N×3m=6J,故C不正確,符合題意;

    D.家用電扇正常工作時(shí)的電壓為220V,額定功率P=UI=220V×0.25A=55W,故D正確,不符合題意.

    故選C

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波,人類(lèi)聽(tīng)不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋?)

    A.大象發(fā)出的聲音太小

    B.次聲波無(wú)法傳到人耳

    C.次聲波的頻率大于20000Hz

    D.次聲波的頻率小于20Hz

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】寒冷的冬夜,窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是水蒸氣 而成的,冰花出現(xiàn)在窗戶玻璃的 (填“內(nèi)”或“外”)表面.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】為踐行低碳理念,現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V,12W”LED燈,其亮度與“220V,100W”的普通白熾燈相當(dāng).

    兩種燈

    LED

    白熾燈

    發(fā)光原理

    二極管發(fā)光

    鎢絲高溫發(fā)光

    額定電壓

    24

    220

    響應(yīng)時(shí)間

    104

    105

    額定功率

    12

    100

    1)若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時(shí)間,兩燈消耗的電能之比是

    2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該白熾燈的發(fā)光效率是 ;試推測(cè)12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知鐵的密度小于銅的密度,質(zhì)量相同的實(shí)心銅球和鐵球沉在水底,它們所受浮力( 。
    A.都等于零
    B.銅球的大
    C.鐵球的大
    D.一樣大

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路,接在9V的電源上,如圖.光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表:(“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號(hào)為E,單位坎德拉,即cd)

    光強(qiáng)(cd)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    光敏電阻R(Ω)

    36

    18

    12

    9

    7.2

    6

    (1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強(qiáng)在 (填“增大”、“減小”或“不變”).電壓表示數(shù)將 (填“增大”、“減小”或“不變”).

    (2)由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)光強(qiáng)E=2cd時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則定值電阻R0為多少Ω?通電1min,R0上產(chǎn)生的熱量為多少?

    (3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)光強(qiáng)E=1.5cd時(shí),電流表示數(shù)是多少?

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

    (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

    (2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個(gè).

    (3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是

    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列現(xiàn)象或事例中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是(

    A.人們?cè)谔?yáng)光下取暖

    B.向手上哈氣能使手變暖

    C.汽油機(jī)的壓縮沖程

    D.水燒開(kāi)時(shí)壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】物質(zhì)從態(tài)變?yōu)?/span>態(tài)的過(guò)程叫汽化,汽化的方式有

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    同步練習(xí)冊(cè)答案