Question

10、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是同學(xué)們估測的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實(shí)際的選項(xiàng)是（　�。�

A、物理課本的長度大約是100cm

B、一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是50kg

C、小明正常步行速度大約是10m/s

D、人的正常體溫大約是40℃

Answer 1

分析：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法．

解答：解：A、物理課本的長度大約是100cm．如果是1m的話，就太大了，故A是錯(cuò)誤的；
B、一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是50kg，該說法是比較合理的．
C、小明正常步行速度大約是10m/s，如果是10m/s就比跑還快了，故C是錯(cuò)誤的；
D、人的正常體溫大約是40℃，若人的體溫為40℃就成了發(fā)燒，故D是錯(cuò)誤．
故選 B．

點(diǎn)評：本題考查對常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識，估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．