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    如圖2所示的試管內(nèi)裝一定量的水，當(dāng)試管豎直放置時，水對管底的壓強為P1；當(dāng)管傾斜放置時，水對管底的壓強為P2，比較P1、P2的大小，則：
        
    A P1>P2     B  P1=P2    C P1<P2  D 條件不足，無法判別
        
                                        
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析與解：液體壓強公式P=Ρgh，水對試管底部的壓強是由液體的密度和深度兩個因素決定的，當(dāng)試管豎直放置時，深度為h1傾斜時，深度為h2。從圖中可以看出傾斜后深度h2小于豎直放置時的深度h1。傾斜后，液體的密度沒有改變，因而根據(jù)P=Ρgh，可以推出，試管傾斜后，深度變小，管底受到的壓強變小，即P1>P2，正確答案為A
        
    說明，本題常見的錯誤是選出“B”為答案。錯誤原因是認(rèn)為兩種情況下試管內(nèi)的水重沒有改變，因而水對試管底的壓力不變，壓強也不變。實際上，當(dāng)試管傾斜后，試管內(nèi)的水的體積沒有改變，試管的內(nèi)徑不變，因而水在試管內(nèi)的長度不變，但傾斜后，豎直高度變小，因而水對容器底的壓強變小。也可以理解為，當(dāng)試管傾斜時，一部分水壓在試管壁上，使得試管底受到的壓力變小，壓強變小。由此可見，一定量的液體可以產(chǎn)生不同的壓力、壓強，說明液體的壓強跟液體的體積、液體的重力沒有關(guān)系。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質(zhì)是
    晶體
    晶體
    （選填“晶體”或“非晶體”）．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫
    慢
    慢
    （選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是
    沸騰
    沸騰
    過程．
    （2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
    ①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是
    水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
    水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
    ．
    ②水在沸騰過程中，溫度將
    不變
    不變
    （填“升高”、“降低”或“不變”）．
    （3）如圖丁所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
    有水生成
    有水生成
    ，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要
    放出
    放出
    熱量．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
    

						
    (7分)

    (1)如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
    試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是________過程．
    (2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
    ①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是                      ．
    ②水在沸騰過程中，溫度將   　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
    (3)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
    

						
    (7分)
    


    


    (1)如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
    


    試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是________過程．
    


    (2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
    


    ①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是                      ．
    


    ②水在沸騰過程中，溫度將   　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
    


    (3)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要 
_ 熱量．
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    (1)如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)．仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫  　 (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是_______過程．
    (2)如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
    ①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是　　　　　　　　　　　 ．
    ②水在沸騰過程中，溫度將　  　　(填“升高”、“降低”或“不變”)．
    (3)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _  熱量．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興實驗初中八年級（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    （1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的融化過程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質(zhì)是    （選填“晶體”或“非晶體”）．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫    （選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是    過程．
    （2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
    ①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是    ．
    ②水在沸騰過程中，溫度將    （填“升高”、“降低”或“不變”）．
    （3）如圖丁所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是    ，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要    熱量．
    

			
    

			
    
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