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    【題目】下圖是某種物質(zhì)熔化和凝固時溫度隨時間變化的圖象，請你根據(jù)圖象回答；
    （1）這種物質(zhì)是晶體還是非晶體？___________，原因是這種物質(zhì)在熔化的過程中溫度_________；
    （2）在第3分鐘時物質(zhì)處于____________狀態(tài)；
    （3）圖中_______段表示的是熔化過程，在這一過程中物質(zhì)吸收熱量內(nèi)能______（填“增大”、“減小”或“不變”）；
    （4）由圖象可知，同一種物質(zhì)的熔點和凝固點是________的。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】 晶體 不變 固液共存 BC 增大 相同
    【解析】解答：(1)由圖知，該物質(zhì)為晶體，原因是這種物質(zhì)在熔化的過程中溫度保持不變。(2)該物質(zhì)從第2min開始熔化，到第5min結(jié)束，故在第3分鐘時物質(zhì)處于熔化過程中，是固液共存狀態(tài)。(3)晶體在熔化過程中，溫度不變，但繼續(xù)吸熱，內(nèi)能增加，故圖中BC段表示的是熔化過程，在這一過程中物質(zhì)吸收熱量內(nèi)能增加。(4)由圖象可知，同一種物質(zhì)的熔點和凝固點是相同的。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，轎車從某地往瀘州方向勻速行駛，當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為8時15分：到達B地時，鐘表顯示為8時45分．求：

    （1）轎車從A地到B地用多少小時？
    （2）轎車從A地到B地的速度；
    （3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達瀘州需要多長時間．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）
    A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少
    B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大
    C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少
    D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：
    兩個規(guī)格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油。
    （1）為了完成實驗，還需要的儀器有____________。 
    （2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選________比較合理． 實驗中通過_____________來確定吸收熱量的多少。
    （3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見表），分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關；分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法最佳的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】（）在“探究杠桿平衡條件”實驗中，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量__________；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可講右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)；
    （）某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進行實驗．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情景如圖甲所示，根據(jù)圖甲的實驗，該同學得出結(jié)論：只要滿足“阻力阻力作用點到支點的距離動力動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡
    圖甲 圖乙
    ．這個結(jié)論是否正確？_________________________
    ．用圖乙所示的裝置，怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確？_________________________
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某同學做“觀察水的沸騰”實驗，用酒精燈給盛了水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)，實驗裝置如圖所示，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄1次水溫如下表.
    時間/min
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    溫度/℃
    90
    92
    94
    96
    98
    98
    93
    98
    98
    98

    （1）這次實驗所用的器材除圖甲中的，還應有的測量器材 ． 表格中有一組錯誤數(shù)據(jù)是 ． 他們看到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡，這些氣泡隨即上升，體積 ， 到水面破裂開，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．
    （2）該組同學做實驗時水的沸點是℃．
    （3）在圖乙所示的格紙上，畫出沸騰圖象．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示．
    實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示：
    （1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應該____；
    （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中；
    （3）本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)____的冷卻效果更好；
    （4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，大體趨勢是越來越______；（選填“快”或“慢”）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
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    【題目】如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡．在其他條件不變的情況下，下列操作一定能使彈簧 測力計示數(shù)減小的是
    A. 將鉤碼懸掛點向左移
    B. 將彈簧測力計懸掛點向左移
    C. 減少鉤碼的個數(shù)并將鉤碼懸掛點向左移
    D. 將鉤碼和彈簧測力計的懸掛點均向右移
    

			
    

			
    
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