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    小朱看到放在課桌上的物理課本,引起了他對物理知識的思考,于是他拿來刻度尺和電子秤分別測得物理課本長26.0 cm,寬l 8.4 cm,厚0.9 cm,質(zhì)量是320g,請你幫他計(jì)算下列物理量(最終結(jié)果保留一位小數(shù)).

      (1)物理課本受到的重力(g=10 N/kg)

     (2)平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng).

    (3)物理課本的密度.

    解:(1)物理課本受到的重力G=3.2 N 

        (2)物理課本對桌面的壓力F=G=3.2 N桌面的受力面積S=478.4 cm2=0.04784 m2平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng)p=66.9 Pa  

        (3)物理課本的體積V=430.56 cm3   物理課本的密度0.743×l 03 kg/m3

        答:(1)物理課本受到的重力是3.2 N.   

        (2)平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng)是66.9 Pa.   

        (3)物理課本的密度是0.743×103 kg/m3

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2007?臨汾)小朱看到放在課桌上的物理課本,引起了他對物理知識的思考,于是他拿來刻度尺和電子秤分別測得物理課本長26.0cm,寬18.4cm,厚0.9cm,質(zhì)量是320g,請你幫他計(jì)算下列物理量(最終結(jié)果保留一位小數(shù)).?
    (1)物理課本受到的重力(g=10N/kg).?
    (2)平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng).?
    (3)物理課本的密度.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    小朱看到放在課桌上的物理課本,引起了他對物理知識的思考,于是他拿來刻度尺和電子秤分別測得物理課本長26.0cm,寬18.4cm,厚0.9cm,質(zhì)量是320g,請你幫他計(jì)算下列物理量(最終結(jié)果保留一位小數(shù)).?
    (1)物理課本受到的重力(g=10N/kg).?
    (2)平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng).?
    (3)物理課本的密度.

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    科目:初中物理 來源:臨汾 題型:問答題

    小朱看到放在課桌上的物理課本,引起了他對物理知識的思考,于是他拿來刻度尺和電子秤分別測得物理課本長26.0cm,寬18.4cm,厚0.9cm,質(zhì)量是320g,請你幫他計(jì)算下列物理量(最終結(jié)果保留一位小數(shù)).?
    (1)物理課本受到的重力(g=10N/kg).?
    (2)平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng).?
    (3)物理課本的密度.

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    科目:初中物理 來源:2007年山西省臨汾市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    小朱看到放在課桌上的物理課本,引起了他對物理知識的思考,于是他拿來刻度尺和電子秤分別測得物理課本長26.0cm,寬18.4cm,厚0.9cm,質(zhì)量是320g,請你幫他計(jì)算下列物理量(最終結(jié)果保留一位小數(shù)).?
    (1)物理課本受到的重力(g=10N/kg).?
    (2)平放時物理課本對桌面的壓強(qiáng).?
    (3)物理課本的密度.

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