【題目】下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是
A. 電線線芯用銅制成是因為銅的導電性好
B. 被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺帶了電
C. 水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性好
D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大
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【題目】聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關。以下有關聲現(xiàn)象的說法中正確的是: ( )
A.用超聲波能粉碎人體內的“結石”,說明超聲波具有能量
B.有些高科技產品,不振動也可以發(fā)出聲音
C.市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過程中減弱噪音
D.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音調來判斷的
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【題目】同學們都聽過“龜兔賽跑”的故事,在比賽開始后,“觀眾”通過比較 認為跑在前面的兔子運動快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較 判定最先到達終點的烏龜運動快.
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【題目】如圖杠桿 AB 可以在豎直平面內繞固定點O轉動,已知AO:OB=3:2,懸掛在 A 端的桶與沙土所受的重力為 100N;掛在 B 端的配重所受的重力為 200N,與地面的接觸面積為0.5m2 . (不計桿重和繩重)求:當杠桿AB在水平位置平衡時,地面受到配重的壓強p.
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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【題目】一容積為20L的氣缸內儲有密度為2kg/m3的氣體,現(xiàn)將其氣體壓縮為8L,則壓縮后氣體的質量為______kg,密度為_______kg/m3。
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【題目】一只溫度計的刻度均勻但示數不準,將它放入一個標準大氣壓下的沸水中,示數為950C,放在冰水混合物中示數為50C,現(xiàn)把該溫度計掛在教室的墻壁上,它的示數為320C,則教室的實際溫度是( )
A.270C 。拢300C
C.320C D.370C
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【題目】如圖所示的電路、閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數但未超出量程,則產生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.滑動變阻器短路
D.滑動變阻器斷路
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【題目】一輛小汽車在通過結冰的小道時“打滑”,這時司機請了幾個正放學回家的同學上車同行,車子很順利的就穿過了泥濘小道。他們這樣做是為了使_____增大,從而增大_____的緣故。
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