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    李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖21所示:
    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在      位置平衡;
    (2)如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛     個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
    (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計(jì)作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)為       N,應(yīng)      拉彈簧測力計(jì)。

    (1) 水平 (1分);(2) 2 (1分);
    (3)  0.5 (1分),豎直向上(1

    解析

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    李彬在“探究杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖所示:
    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在
    水平
    水平
    位置平衡;
    (2)如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛
    2
    2
    個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
    (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5N的鉤碼,用彈簧測力計(jì)作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)為
    0.5
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    N,應(yīng)
    豎直向上
    豎直向上
    拉彈簧測力計(jì).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖21所示:

    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在       位置平衡;

    (2)如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛      個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;

    (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計(jì)作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)為        N,應(yīng)       拉彈簧測力計(jì)。

     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖21所示:
    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在      位置平衡;
    (2)如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛     個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
    (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計(jì)作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)為       N,應(yīng)      拉彈簧測力計(jì)。

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    科目:初中物理 來源:2012屆度房山區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期終結(jié)性檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

    李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖21所示:

    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在       位置平衡;

    (2)如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛      個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;

    (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計(jì)作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)為        N,應(yīng)       拉彈簧測力計(jì)。

     

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