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    在圖中,ABO是一個重力不計的杠桿(O為支點),AC是一根重力不計的繩子,G是重物,試在圖中畫出杠桿ABO所受各力的力臂.
    分析:力臂是從支點到力的作用線的垂直距離,從支點到力的作用線作垂線段,即可作出力的力臂.
    解答:解:從支點O作AC的垂線段,即可作出拉力F1的力臂L1,
    從支點O作重力作用線的垂線段,即可作出力F2的力臂L2,如圖所示:
    點評:本題主要考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線,從支點作力的作用線的垂線段,即可正確畫出力臂.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?射洪縣模擬)某物理興趣小組在課外實踐活動中,制作了一個測量質(zhì)量的電子秤,其原理如圖中的虛線框所示,它主要有四部分構(gòu)成:托盤和壓力杠桿ABO,定值電阻R0,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻,它隨壓力大小的變化關(guān)系如右圖中的R-F圖線),顯示質(zhì)量大小的儀表V(實質(zhì)是電壓表).其中AB:BO=4:1.設(shè)托盤和杠桿組件的質(zhì)量均可忽略不計,電源電壓恒為6V.(g取10N/kg)
    (1)托盤上不放物體時,電壓表的示數(shù)如下圖所示,則定值電阻R0的大小為多少?
    (2)該電子秤能夠稱量的最大質(zhì)量是多少?
    (3)某同學(xué)在一玻璃缸中倒上半缸水,放在該電子秤托盤上,然后用彈簧秤通過細(xì)線豎直懸掛一物體,將物體完全浸沒在水中(物體與玻璃缸壁無接觸)后,讀得電壓表示數(shù)為2V,彈簧秤示數(shù)為F=14N,已知玻璃缸和水的總質(zhì)量為M=6.0Kg.試求該物體在水中受到的浮力大。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2009?石景山區(qū)二模)物理興趣小組在課外活動中,制作了一個測量質(zhì)量的電子秤,其原理如圖中的虛線框所示,它主要有四部分構(gòu)成:托板和壓力杠桿ABO,135Ω的定值電阻R0,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示質(zhì)量大小的儀表V(實質(zhì)是電壓表).其中AB:BO=4:1,且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力F變化的關(guān)系如下表所示.(g取10N/kg)設(shè)托板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計,接通電源后,電源電壓恒為6V.當(dāng)電壓表的示數(shù)是2V時,托板上物體的質(zhì)量為
    25
    25
    kg.  
    壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
    電阻R/Ω 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2008?崇文區(qū)二模)物理興趣小組在課外活動中,制作了一個測量質(zhì)量的電子秤,其原理如圖中甲的虛線框所示,它主要由四部分構(gòu)成:托板和壓力杠桿ABO,定值電阻R0,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示質(zhì)量大小的儀表V(實質(zhì)是電壓表).其中AB:BO=4:1,且已知壓力傳感器的電阻R與所受壓力F變化的關(guān)系如下表所示(g取10N/kg).設(shè)托板和杠桿的質(zhì)量可以忽略不計,接通電源后,電源電壓保持6V不變.
    壓力F/N 0 50 100 150 200 250
    電阻R/Ω 300 270 240 210 180 150
    壓力F/N 300 350 400 450 500
    電阻R/Ω 120 90 60 30 0
    (1)托板空載時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,求定值電阻R0的大小.
    (2)當(dāng)電壓表的示數(shù)是1.5V時,托板上物體的質(zhì)量多大?

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    科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年天津市寧河縣九年級(上)質(zhì)檢物理試卷(三)(解析版) 題型:解答題

    在圖中,ABO是一個重力不計的杠桿(O為支點),AC是一根重力不計的繩子,G是重物,試在圖中畫出杠桿ABO所受各力的力臂.

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    同步練習(xí)冊答案