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    某中學(xué)九年級(jí)(1)班物理課外興趣小組在收集有關(guān)質(zhì)量的測(cè)量工具時(shí)整理信息如下:

    (一)天平和臺(tái)秤可以測(cè)出物體的質(zhì)量,用某天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)的砝碼及游碼如圖所示,則左盤(pán)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g.

    (二)用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量.某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖所示.若g取10 N/kg,則物體的質(zhì)量為_(kāi)_______kg.

    (三)桿秤也是一種常見(jiàn)的稱量工具.該興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻,取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來(lái)研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的總重力為G0,它們的重心C位于提鈕O左邊L0處,如圖甲所示,用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤陀,用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤.現(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼,調(diào)節(jié)秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提鈕O的距離x,以x為橫坐標(biāo),以mx為縱坐標(biāo),作出了如圖乙所示的圖線,其中x0是直線與x軸的交點(diǎn).

    (1)圖線x0=________.(用字母G0、L0、L1、m1、表示)

    (2)圖線顯示的是一條直線說(shuō)明了________.

    答案:
    解析:

      (一)63

      (二)0.2

      (三)(1)G0L0/m1g

      (2)桿秤的刻度是均勻的


    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    某中學(xué)九年級(jí)(1)班物理課外興趣小組在收集有關(guān)質(zhì)量的測(cè)量工具時(shí)整理信息如下:
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    (1)天平和臺(tái)秤可以測(cè)出物體的質(zhì)量,用某天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)的砝碼及游碼如圖1所示,則左盤(pán)物體的質(zhì)量為
     
    g.
    (2)用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量.某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖2所示.若g取10N/kg,則物體的質(zhì)量為
     
    kg.
    (3)桿秤也是一種常見(jiàn)的稱量工具.該興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻,取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來(lái)研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的總重力為G0,它們的重心C位于提鈕O左邊L0處,如圖3所示,用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤陀,用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤.現(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼,調(diào)節(jié)秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提鈕O的距離x,以x為橫坐標(biāo),以mx為縱坐標(biāo),作出了如圖4所示的圖線,其中x0是直線與x軸的交點(diǎn).
    ①圖中x0=
     
    .(用字母G0、L0、L1、m1、表示)
    ②圖中顯示的是一條直線說(shuō)明了
     

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    某中學(xué)九年級(jí)(1)班物理課外興趣小組在收集有關(guān)質(zhì)量的測(cè)量工具時(shí)整理信息如下:
    (一)天平和臺(tái)秤可以測(cè)出物體的質(zhì)量,用某天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)的砝碼及游碼如圖1所示,則左盤(pán)物體的質(zhì)量為
    63
    63
    g.


    (二)用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可以得出物體的質(zhì)量.某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖2所示若g取10N/kg,則物體的質(zhì)量為
    0.2
    0.2
    kg.
    (三)桿秤也是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具.該興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻,取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來(lái)研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的總重力為G0,它們的重心C位于提紐O左邊l0處,如圖3所示.用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤砣,用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提紐O左邊l1處做一秤鉤.現(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼,調(diào)節(jié)秤砣的位置,使刻度尺保持平衡,記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提紐O的距離x,以x為橫坐標(biāo),以mx為縱坐標(biāo),作出了如圖4所示的圖線,其中x0是直線與x軸的交點(diǎn).
    (1)圖線中x0=
    G0L0
    m1g
    G0L0
    m1g
    (用字母G0、l0、l1、m1、g表示)
    (2)圖線顯示的是一條直線說(shuō)明了
    桿秤的刻度是均勻的
    桿秤的刻度是均勻的

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    某中學(xué)九年級(jí)(1)班物理課外興趣小組在收集有關(guān)質(zhì)量的測(cè)量工具時(shí)整理信息如下:
    (一)( 2分)天平和臺(tái)秤可以測(cè)出物體的質(zhì)量,用某天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)的砝碼及游碼如圖7 所示,則左盤(pán)物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。63
        
    (二)( 2分)用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量。某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖8所示。若g取10N / kg,則物體的質(zhì)量為_(kāi)______kg。 0.2
    (三)桿秤也是一種常見(jiàn)的稱量工具。該興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻,取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來(lái)研究。在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的總重力為G0,它們的重心C位于提鈕O左邊L0處,如圖9 所示,用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤陀,用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤,F(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼,調(diào)節(jié)秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提鈕O的距離x,以x為橫坐標(biāo),以mx為縱坐標(biāo),作出了如圖10所示的圖線,其中x0是直線與x軸的交點(diǎn)。
    ( l ) ( 3分)圖線x0=_________。(用字母G0、L0、L1、m1、表示)G0L0/m1g
    ( 2 ) ( 3分)圖線顯示的是一條直線說(shuō)明了______________________。桿秤的刻度是均勻的

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    科目:初中物理 來(lái)源:2011年湖北省黃石市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    某中學(xué)九年級(jí)(1)班物理課外興趣小組在收集有關(guān)質(zhì)量的測(cè)量工具時(shí)整理信息如下:

    (1)天平和臺(tái)秤可以測(cè)出物體的質(zhì)量,用某天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)的砝碼及游碼如圖1所示,則左盤(pán)物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
    (2)用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量.某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖2所示.若g取10N/kg,則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____kg.
    (3)桿秤也是一種常見(jiàn)的稱量工具.該興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻,取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來(lái)研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的總重力為G,它們的重心C位于提鈕O左邊L處,如圖3所示,用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤陀,用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤.現(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼,調(diào)節(jié)秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提鈕O的距離x,以x為橫坐標(biāo),以mx為縱坐標(biāo),作出了如圖4所示的圖線,其中x是直線與x軸的交點(diǎn).
    ①圖中x=______.(用字母G、L、L1、m1、表示)
    ②圖中顯示的是一條直線說(shuō)明了______.

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