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    【題目】用如圖所示的滑輪組提升重物,若物重為 ,摩擦及繩重不計,繩端拉力為 時可使物體勻速上升,求:

    (1)動滑輪有多重;
    (2)此滑輪組的機械效率;
    (3)若物體以 的速度上升,則拉力 的功率為多大?

    【答案】
    (1)解:由圖示可知,滑輪組是由3段繩子吊著物體的,所以繩端的拉力應等于總物重的三分之一,拉力為100N,故可得總物重為300N,物體重為240N,則可得動滑輪重為300N-240N=60N;

    (2)解:滑輪組的機械效率η=W/W=240N/300N=80%;
    (3)解:繩端的速度等于物體上升速度的3倍為0.6m/s,拉力的大小為100N,所以可得拉力的功率P=Fv=100N×0.6m/s=60W.

    【解析】(1)輪組是由3段繩子吊著物體的,所以繩端的拉力應等于總物重的三分之一,理解滑輪組的特點是解題的關鍵;
    (2)知道了繩端的速度等于物體上升速度的3倍為0.6m/s,拉力的大小為100N,根據(jù)P=Fv計算功率.

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭.小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:

    (1)普通的小汽車用的是汽油機,圖甲所示的是沖程,這個沖程中燃料通過燃燒將能轉化為燃氣的能.為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過的方式減少汽缸內能,用水來冷卻汽缸是因為水的較大.
    (2)太陽能汽車利用太陽能來驅動,真正實現(xiàn)了零排放,有效地減少了對環(huán)境的污染.某太陽能汽車如圖乙,質量為450kg,頂部安裝了太陽能電池板.若汽車上的太陽能電池板的有效面積為6m2 , 它正對太陽時太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s),電池的輸出功率為2.1kW,則將太陽能轉化為電能的效率為 , 如果這輛汽車的電動機將電能最終轉化為機械能的效率為80%,當汽車在水平面上勻速行駛時,受到的牽引力為80N,則汽車的行駛速度為 m/s.
    (3)太陽能汽車采用四輪鼓式制動,有效地減少了制動距離.太陽能汽車在制動過程中動能在不斷的(增大/減少/不變).通過測量獲得汽車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:

    請在圖中描點作出s- v2圖象 , 寫出s和v的定量關系式s= , 當轎車速度為8m/s時對應的制動距離是m.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,已知電流表A1和電流表A的指針在同一位置,則通過燈L2的電流為通過燈L1的電流的倍,如果燈L2短路,電流表將可能被燒壞.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
    根據(jù)實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

    (1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中.

    (2)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導體的電流與電阻的系
    A.電阻的大小與長度的關系是:;
    B.電阻的大小與橫截面積的關系是:.
    (3)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導體的電流與電阻的關系:.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

    (1)表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是.
    (2)分析表中數(shù)據(jù)可知組的機械效率與無關.
    (3)如果用改滑輪組提起中 的重物,則該滑輪組的機械效率將(選填“增大”“減小”或“不變”).
    (4)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示.當這兩位同學使用各自的滑組提升相同的重時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(選填“相同”或“不相同”).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】為了探究物體所受重力與質量的關系,某實驗小組進行了實驗,
    (1)鉤碼所受重力的大小用進行測量,測量時鉤碼必須處于狀態(tài);
    (2)他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進行了處理,通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題,這個數(shù)據(jù)是;重新測量并進一步分析數(shù)據(jù),得出的結論是:

    m(g)

    G(N)

    G/m(N/kg)

    100

    1

    10

    200

    2

    10

    300

    1.5

    5

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】根據(jù)要求畫圖:

    (1)如圖甲所示,標出通電螺線管中的電流方向和N、S極;
    (2)在圖乙中標出右邊磁體的磁極和磁場的磁感線方向.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示;

    (1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是℃;實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);該表格中除時間和溫度欄目外還缺少一個應記錄的欄目是.
    (2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像, 得出冰熔化特點是;試管中物質在E點的內能 F點的內能.根據(jù)圖像分析,該物質在AB階段時的比熱容在CD階段時的比熱容.(選填“大于”,“等于”或“小于”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,已知R1=3R2 , 當S1閉合、S2斷開時,電壓表和電流表示數(shù)分別U1和I1;當S1斷開、S2閉合時,電壓表和電流表示數(shù)分別U2和I2 , 則U1:U2= , I1:I2=

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