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    (2013?河北)小明學(xué)習(xí)了電功率后,用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設(shè)計了圖所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān).
    (1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉(zhuǎn)化為
    內(nèi)
    內(nèi)
    能和光能.
    (2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是:
    燈泡斷路
    燈泡斷路

    排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下:
    表一
      電壓/V 電流/A 亮暗情況
    1 1 0.16
    2 1.5 0.22 較亮
    3 2.5 0.28
    表二
      電壓/V 電流/A 亮暗情況
    4 1 0.28 很暗
    5 2.5 0.38
    6 6 0.72 很亮


    (3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進(jìn)行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二.
    (4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與
    實際功率
    實際功率
    有關(guān),
    不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與
    電能轉(zhuǎn)化為光能
    電能轉(zhuǎn)化為光能
    的轉(zhuǎn)化效率有關(guān).
    [拓展]完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各1個,2個開關(guān)及若干條導(dǎo)線,對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測定.請在虛線框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達(dá)式.
    實驗步驟:
    表達(dá)式:P=
    (0.1A)2R
    (0.1A)2R
    分析:(1)小燈泡發(fā)光時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能與光能.
    (2)常見的電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
    (4)同一燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關(guān),不同燈泡的亮度與燈泡把電能轉(zhuǎn)化為光能的效率有關(guān).
    拓展:測燈泡額定功率需要測出燈泡的額定電流與額定電壓,現(xiàn)在只有電流表而沒有電壓表,可以把燈泡與電阻箱并聯(lián),測出燈泡正常發(fā)光時通過電阻箱的電流,讀出電阻箱的阻值,由歐姆定律及并聯(lián)電路特點(diǎn)求出燈泡正常發(fā)光時的電壓,然后由電功率公式求出燈泡的額定功率.
    解答:解:(1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.
    (2)由電路圖可知,只閉合S、S1,電源、電流表、燈L1、滑動變阻器組成簡單電路;電流表無示數(shù),說明電路存在斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
    (4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知:同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與實際功率有關(guān),
    不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化效率有關(guān).
    拓展:
    實驗電路:只用電流表而沒有電壓表測燈泡額定功率的實驗電路圖如圖所示.
    實驗步驟:①根據(jù)電路圖連接實物電路圖.
    ②只閉合S1,移動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.1 A;
    ③斷開S1,閉合S2,滑片不動,調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電流
    表示數(shù)為0.1 A時,讀出電阻箱連入電路中的電阻為R.
    燈泡的額定功率:由實驗步驟可知,燈泡正常發(fā)光時的電阻為R,
    則燈泡的額定功率P=I2R=(0.1A)2R.
    故答案為:(1)內(nèi);(2)燈泡斷路;(4)實際功率;電能轉(zhuǎn)化為光能;
    拓展:實驗電路圖如圖所示;實驗步驟如上所述;(0.1A)2R.
    點(diǎn)評:本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗設(shè)計等問題,拓展部分是本題的難點(diǎn),應(yīng)用等效法測出燈泡電阻然后應(yīng)用電功率公式即可求出燈泡額定功率,知道實驗的實驗原理是正確解題的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2013?河北)如圖所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻.下列說法正確的是(  )

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2013?河北)小明去打開水,水未開,此時觀察到溫度計示數(shù)為77℃,電能表示數(shù)為;水開時,溫度計示數(shù)為97℃,電能表示數(shù)為,電熱水器消耗了
    5.04×106
    5.04×106
    J的電能.第二天小明又去打水,發(fā)現(xiàn)水仍未開,水的溫度為t,等到水開時溫度計示數(shù)為98℃,這段時間內(nèi)電熱水器消耗的電能為2.1 kW?h,則t=
    68
    68
    ℃.兩天水開時的溫度不同,是由于液體的沸點(diǎn)與
    液面上的氣壓大小
    液面上的氣壓大小
    有關(guān).[c=4.2×103 J/(kg?℃),電路中只有電熱水器,且水的質(zhì)量相等,不計熱損失].

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2013?河北)根據(jù)圖12所示的四幅圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

    (1)甲圖:風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于
    氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
    氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小

    (2)乙圖:兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說明
    分子間存在引力
    分子間存在引力

    (3)丙圖:導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明
    通電導(dǎo)線周圍存在磁場
    通電導(dǎo)線周圍存在磁場

    (4)丁圖:驗電器的金屬箔張開一定角度,是由于
    同種電荷相互排斥
    同種電荷相互排斥

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2013?河北)如圖1所示,L上標(biāo)有“6 V  3 W”字樣,電流表量程為0~0.6 A,電壓表量程為0~15 V,變阻器R的最大電阻為100Ω.只閉合S1,滑片置于a點(diǎn)時,變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數(shù)為Ia.只閉合S2,移動滑片,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示;當(dāng)滑片置于b點(diǎn)時,電壓表示數(shù)Ub=8 V,電流表示數(shù)為Ib.已知Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5.(燈絲電阻不隨溫度變化)
    求:(1)小燈泡的電阻;
    (2)定值電阻R0和電源電壓;
    (3)在電表的示數(shù)不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下,只閉合S1時,變阻器連入電路的最小電阻為多少;只閉合S2時,電路消耗的最小功率為多少.

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    同步練習(xí)冊答案