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    書面表達。
    利用本單元所學(xué)的句型，談?wù)搸追N東西(如: classroom, bike, fan等)。要求：寫成對話形式，不少于四句話。
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    One possible version:
    —What's this?  
    — It's a classroom.  
    —What's this? 
    —It's a bike. 
    —Is this a hat? 
    —No, it isn't. It's a fan.
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中英語
				來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷
				題型：書面表達
			
    

						
    書面表達（本大題共10分）
    


    節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li
Ming是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生，假設(shè)你是他，請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。
    


    要點：1、每天步行上學(xué)；離開教室時，關(guān)燈、電扇、電視等；
    


          2、充分使用紙張；不使用塑料袋；
    


     3、不浪費水……
    


    參考詞匯： turn off tap(關(guān)閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用) 
    


    plastic bag.(塑料袋)
    


    注意：
    


    1． 短文必須包括以上要點，要求語句通順，意思連貫。
    


    2． 第3個要點須展開合理的闡述，寫出3、4句話。
    


     
    


     
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中英語
				來源：2012屆福建省八年級下學(xué)期期中考試英語試卷
				題型：書面表達
			
    

						
    書面表達（本大題共10分）
    


    節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li
Ming是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生，假設(shè)你是他，請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。
    


    要點：1、每天步行上學(xué)；離開教室時，關(guān)燈、電扇、電視等；
    


          2、充分使用紙張；不使用塑料袋；
    


     3、不浪費水……
    


    參考詞匯： turn off tap(關(guān)閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用) 
    


    plastic bag.(塑料袋)
    


    注意：
    


    1． 短文必須包括以上要點，要求語句通順，意思連貫。
    


    2． 第3個要點須展開合理的闡述，寫出3、4句話。
    


     
    


     
    


     
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案