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    昨天,你班就“你愿意做班干部嗎?”的話題開(kāi)展了一次討論,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    絕大部分同學(xué)認(rèn)為好的

    少數(shù)學(xué)生認(rèn)為不好

    幫助老師,為同學(xué)服務(wù)

    提高交際能力,對(duì)今后有利

    太忙,難以完成作業(yè)

    ……

    我的觀點(diǎn)…

     

    注意:1. 文章必須包括表格中的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);

    2.文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù),只需接著寫(xiě);

    3. 詞數(shù):80—100個(gè)。

    Will you be the leader of your class?

    Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________

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    【答案】

    【解析】

    試題分析:本文屬于陳述正反方觀點(diǎn)的議論文作文,主題是做班干部好不好。本題以表格形式給出了主要寫(xiě)作內(nèi)容,內(nèi)容中包括了主要的句式及短語(yǔ)。故動(dòng)筆前一定要認(rèn)真閱讀材料,根據(jù)材料內(nèi)容確定人稱,時(shí)態(tài)等問(wèn)題。內(nèi)容上應(yīng)注意描述的全面性,語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu),造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣,適當(dāng)使用連詞,做到上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。

    考點(diǎn):提綱類作文

    點(diǎn)評(píng):做英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)時(shí),只要注意認(rèn)真審題,分析體裁,確定時(shí)態(tài);分析內(nèi)容要點(diǎn),列出一些基本詞匯及詞組;注意表達(dá)的條理性,用好連接詞;為豐富文章的文采,可以多用一些復(fù)合句。最后,注意不要犯語(yǔ)法、句法以及搭配性錯(cuò)誤。

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省杭州市2011-2012學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)檢測(cè)英語(yǔ)試題 題型:056

    書(shū)面表達(dá)

    昨天,你班就“你愿意做班干部嗎?”的話題開(kāi)展了一次討論,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并談?wù)勀愕目捶ā?/P>

    注意:1.文章必須包括表格中的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);

    2.文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù),只需接著寫(xiě);

    3.詞數(shù):80-100個(gè)。

    Will you be the leader of your class?

      Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.____________________________

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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)12月反饋檢測(cè)練習(xí)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

    書(shū)面表達(dá)
    昨天,你班就“你愿意做班干部嗎?”的話題開(kāi)展了一次討論,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并談?wù)勀愕目捶ā?br />

    絕大部分同學(xué)認(rèn)為好的
    少數(shù)學(xué)生認(rèn)為不好
     幫助老師,為同學(xué)服務(wù)
    提高交際能力,對(duì)今后有利
     太忙,難以完成作業(yè)
    ……
    我的觀點(diǎn)…
    注意:1. 文章必須包括表格中的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
    2.文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù),只需接著寫(xiě);
    3. 詞數(shù):80—100個(gè)。
    Will you be the leader of your class?
    Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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    昨天,你班就“你愿意做班干部嗎?”的話題開(kāi)展了一次討論,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并談?wù)勀愕目捶ā?br />

    絕大部分同學(xué)認(rèn)為好的
    少數(shù)學(xué)生認(rèn)為不好
    幫助老師,為同學(xué)服務(wù)
    提高交際能力,對(duì)今后有利
    太忙,難以完成作業(yè)
    ……
    我的觀點(diǎn)…
     
    注意:1. 文章必須包括表格中的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
    2.文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù),只需接著寫(xiě);
    3. 詞數(shù):80—100個(gè)。
    Will you be the leader of your class?
    Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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    書(shū)面表達(dá)

    昨天,你班就“你愿意做班干部嗎?”的話題開(kāi)展了一次討論,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    絕大部分同學(xué)認(rèn)為好的

    少數(shù)學(xué)生認(rèn)為不好

     幫助老師,為同學(xué)服務(wù)

    提高交際能力,對(duì)今后有利

     太忙,難以完成作業(yè)

    ……

    我的觀點(diǎn)…

    注意:1. 文章必須包括表格中的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);

    2.文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù),只需接著寫(xiě);

    3. 詞數(shù):80—100個(gè)。

    Will you be the leader of your class?

    Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________

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